从授人以鱼到授人以渔：初中生语文自学能力培养探究.docx
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从“授人以鱼”到“授人以渔”：初中生语文自学能力培养探究
一、引言
1.1研究背景
在当今社会，科技发展日新月异，知识更新换代的速度不断加快。据相关数据显示，近几十年来，知识的总量呈指数级增长，每隔几年就会翻一番。这使得一个人仅仅依靠在学校阶段所学到的知识，已远远无法满足其一生发展的需求。因此，自主学习能力成为了个体在社会中立足和发展的必备素养，是个体适应社会发展、实现终身学习的关键。具备自主学习能力的人，能够主动获取新知识、新技能，灵活应对各种变化和挑战，在职业生涯和个人成长中更具竞争力。例如，在信息技术领域，软件工程师需要不断学习新的编程语言和开发框架，以适应行业的快速发展；在金融领域，
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