【同课异构 部编二上】《6 一封信》--省级--冯老师.pdf
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结尾朝着半年重新修台灯
一束肩膀锅里一团星期天
一封写信鲜花冷清圆珠笔
你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，
一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们
修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
xìn
信结构:左右
部首：亻
读一读，想一想：
露西给爸爸的第二封
信中都写了什么内
容？用“——”画出
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朝窗外看重新写结尾
一封信一束鲜花
一沓纸一支圆珠笔
她打开空调，又
洗了一些土豆，削好
后放在锅里。
刮胡子削土豆修台灯看电影
朝窗外看重新写结尾
一封信一束鲜花
一沓纸一支圆珠笔
圆珠笔
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一封信中写了什么？
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;;一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子
台灯 修不好 冷清 肩膀 一团
重新 写完 星期天 一大束 鲜花;封;削土豆;1、我重新挑了一个西瓜，刚刚那个太重了，我拿不起来。;2、朝阳升起来了，我们要朝着村子前进了。;结;（2）再读课文，想一想课文讲了一件什么事？;jīn; xiě;jù;yuán;zhū;bǐ; dēng;diàn;第二课时; 爸爸出国了，要过半年才能回来。
今天，露西想给爸爸写一封信。;选择合适的量
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;;一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子
台灯 修不好 冷清 肩膀 一团
重新 写完 星期天 一大束 鲜花;封;削土豆;1、我重新挑了一个西瓜，刚刚那个太重了，我拿不起来。;2、朝阳升起来了，我们要朝着村子前进了。;结;（2）再读课文，想一想课文讲了一件什么事？;jīn; xiě;jù;yuán;zhū;bǐ; dēng;diàn;第二课时; 爸爸出国了，要过半年才能回来。
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给于老师的一封信
亲爱的于老师:
您好!
明天就是教师节了，学生在这里祝您节日快乐！
转眼间，我已长大,离开了依恋的学校，也离开了亲爱的您,成为了一名初中生。在小学的六年里,您既是我尊敬的老师,也是我温柔漂亮的母亲。您的教导为我扣好了人生第一粒扣子,为我通往成功的路上打下良好的基础。总之,您是我一生永远忘不掉、永远敬爱的老师。
课堂上，您用生动有趣的语句教会我们知识；现在,您对我的期望成为我前进的动力。无时无刻,我都会想到您,想到您那温柔的脸庞;想到您那动听的声音;想到您那有趣的讲课方式。如果有人问我,你永远忘不掉的教师是谁?我一定会毫不犹豫的回答:“当然是我小学语文老师!”
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给老师的一封信.doc
PAGE
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给老师的一封信
敬爱的郑老师：
您好！
您每天都在为我们辛勤的工作着，老师，您把自己的爱都倾注在我们这一代身上，在我们的心灵深处，您便是我“亲爱是妈妈”有人说“老师像灯光照亮了我们。”有人说，“老师像太阳，每时每刻都在培育着我们。”是呀！老师把所有的爱都无私的每一位同学。
您那一脸的笑容给我留下了深刻的印象。您说话的声音很甜。听起来显得格外情切。每天都在认真的批改作业。一丝不苟。专心致志。还有那饱含情切的话语。时时刻刻注入我们的心田。老师，我真想对您说：“老师，您辛苦了！一路上都是蒙您的指导，才不会让我们迷失方向。一路上有您的陪伴和关注，我们才会更加的自信和勇敢
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老师，您辛苦了！;春蚕到死丝方尽;;随风潜入夜，润物细无声;给老师的一封信;课堂检测;自由读课文，边读边想：作者在信中回忆了顾老师的哪些事例？〔用简洁的语言完成以下填空〕
作者在信中回忆了顾老师
〔〕和〔〕两件事。赞美了顾老师
〔〕;找出文中描写优美或令你感动的句子读一读，想一想这些语句表达了作者怎么样的感情？
与小组同学交流你的体会。;认真读课文，联系上下文理解以下句子的意思。;是啊,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽生长，无不沐浴着您的阳光雨露。;您总有方法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节，也总有方法叫那些方块汉字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣的
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习作-七--给老师的一封信--(许上课用).ppt
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