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第5课动荡变化中的春秋时期 课件 2025年统编版七年级历史上册(含音频+视频).pptx

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2024新教材

第二尊元夏商周时期:权隶制王朝的更替和向封

建社会的过渡;

孔子谓季氏,“八偷舞于庭,

是可忍,孰不可忍。”

《论语·八佾篇》

季氏为何敢违犯周礼呢?;

夏商西周东周

约公元前约公元前公元前公元前公元前公元前

2070年1600年1046年770年476年221年

春秋战国

“春秋”:因与孔子编订的史书《春秋》年代相当而得名。;

核心素养目标

1.掌握春秋时期经济发展的主要表现,分析春秋时期的时代特征。(时空观念、唯物史观)

2.通过春秋时期与西周相关制度的对比,理解社会制度的变化和周王室衰微的原因与后果。(史料实证、

历史解释)

3.知道春秋时期主要霸主,理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响。(家国情怀);

一、王室衰微

1.东周

1.周王东迁:公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,从此进入东周时期。

2.东周前期被称为春秋时期。这一时期的社会处于动荡和变化的状态,西周的各种制度逐渐遭到破坏,后人称之为“礼崩乐坏”。

夏商西周东周;

春秋·王室衰微

分封制逐步瓦解,一些诸侯国国君设置县、郡,委派官

员管理

周王室管辖地区范围缩小,

仅在洛邑一带;

诸侯王不听从王命,各自为政

诸侯王不再定期向天子纳贡,

使周王室财政陷入困境,甚

至依赖诸侯国经济支持

天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。

—《论语·季氏》;

3.王室衰微的结果;

①周王室衰微;②各诸侯国政治、经济发展不平衡,为了自身利益,相互之

间展开激烈的争斗;③民族间的矛盾有所发展。;

二、诸侯争霸

4.霸主

齐恒公、晋文公、秦穆公、楚庄王,春秋末期吴王阖闾、越王勾践。;

①地理位置优越,经济富庶。

②管体改革。福国强兵

③以尊主凝夷的名义号令者侯。获得政治优势。;

小游戏:连连看

齐桓公

晋文公楚庄王

秦穆公

勾践;

二、诸侯争霸

春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。

《文物春秋战国史》

给人们带来了灾难;大诸侯国疆域不断扩展,有利于局部统一。;

三、春秋时期的经济发展

【材料1】春秋时期社会经济有很大的发展。在

农业发展的同时,手工业的规模不断扩大,青铜业、

冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。

——节选自人教版7年级上册课本第29页【找一找】春秋时期经济发展主要表现在哪些方面?

1、农业发展2、手工业规模扩大3、商业活跃;

1.农业的发展下列史料和文物说明了什么?

《国语·齐语》中提到:“美金以

铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、爽、

斤、测(zhǔ),试诸壤土。”“美金”是

指青铜,用来制作兵器;“恶金”是指

铁金属,用来制作锄头等农具。;

打制石器旧石器时代;;

1、农业发展

2、手工业规模扩大

3、商业活跃;

1.经济上:

铁犁牛耕的出现,促进了生产力的提高。

私田的出现,这使得旧有的井田制遭受破坏。

2.政治上:

①周王室衰微,控制范围缩小,经济能力下降等

②诸侯国崛起,齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸。长江流域的吴国和越国也先后北上争霸。;

齐桓公、秦穆公、晋文公、楚

庄王、吴王夫差、越王勾践。

尊王攘夷

给人们带来了灾难;

大诸侯国疆域不断扩展,有利于局部统一。

推动各国变法图强,促进了社会变革。促进了民族交融,华夏认同观念产生。;

课堂练习

1.任用管仲为丞相,进行改革,积极发展生产,成为春秋时期第

一个霸主是()【答案】A

A.齐桓公B.楚庄王C.晋文公D.吴王阖闾

2.在春秋时期,你不可能看到的社会现象是()

A.在田间使用牛来耕地B.已经可以使用文字记录社会现象C.诸侯祭祀的时候使用九个鼎D.商业活动还全部是物物交换【答案】D;

课堂练习

3.《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”材料反映了()

A.春秋争霸B.战国争雄C.秦灭六国D.秦的暴政

【答案】A;

THANKS谢谢观赏

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