2025年青海省中考物理一轮复习-模块一 声、光、热第4讲 物态变化.pptx

第4讲物态变化;课标要求;知识点1温度及其测量

1．温度

(1)定义：表示物体的冷热程度。

(2)单位：常用的单位是，符号是。

(3)摄氏温度(℃)的规定：把在1个标准大气压下冰水混合物的温度规定为℃，沸水的温度规定为℃，0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表℃。;2．温度计(1)原理：根据的性质制成的。(2)常用的温度计：实验室用温度计、寒暑表、体温计。

;(3)温度计的使用：使用前做到“一估二选三看”：“一估”是估计被测物体的温度；“二选”是根据估计的温度选择合适的温度计；“三看”是要看清温度计的量程和分度值。使用时做到“一放二等三读”：“一放”是温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；“二等”是温度计的玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿，待示数稳定后再读数；“三读”是读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计内液柱的上表面相平。

;3．体温计(1)量程和分度值：量程℃，分度值℃。(2)使用方法：有特殊的，水银不能自动回流，所以读数时可以离开人体读数，但使用前必须把水银下去。

;回练教材

1．实验室常用的温度计是根据液体的规律制成的。如图1所示，测量液体温度时，正确的操作是(选填“甲”“乙”或“丙”)。图丁所示的三种读数方法中，正确的应该是(选填字母)。图2中体温计的测量范围是℃，体温计的示数是______℃。;知识点2物态变化1．六种物态变化

;深度学习

“白气”和水蒸气是两个不同的概念，水蒸气是气体，用人眼无法直接观察到，而“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。“白气”的来源有两种情况：一是物体呼出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的；二是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。;回练教材

2．关于物态变化，下列说法正确的是()A．放在衣箱里的樟脑丸变小，这是汽化现象B．从冰箱中取出的鸡蛋，过一会儿变湿，这是液化现象C．夏天，晒在太阳下的湿衣服变干，这是升华现象D．冬???，窗玻璃上出现冰花，这是凝固现象

;2．晶体和非晶体;回练教材3．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断

();3.汽化和液化的两种方式(1)汽化的两种形式：和。

;回练教材4．能用纸锅烧开水吗？小华带着疑问进行了如图的实验探究。她惊奇地发现：水真的能烧开！对实验分析正确的是()

;实验四探究固体熔化时温度的变化规律【例1】小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。

;(1)器材组装过程中，a、b、c三个装置正确安装顺序依次为。为使冰块均匀受热，应选用(选填“大冰块”或“碎冰”)进行实验。

(2)实验中某时刻温度计示数如图所示，其显示温度为℃。;(3)图甲中加热方式叫水浴法，水浴法加热的好处是不但使冰，而且冰的温度升高较(选填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度。

(4)图乙是根据实验过程中记录的数据绘制的图像，可知冰是(选填“晶体”或“非晶体”)，熔化过程持续了min。

(5)加热至第4min时，冰处于(选填“固

体”“液体”或“固液共存”)状态。;(6)冰在C点的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)在B点的内能。

(7)当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水______沸腾(选填“能”或“不能”)。

(8)另一小组的同学发现，在冰熔化过程中撤去酒精灯，冰还会继续熔化，原因是，晶体可以继续热量(选填“吸收”或“放出”)。;(9)由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段温度变化比CD段温度变化大，说明冰的比热容比水的比热容(选填“大”或“小”)。;实验五探究水沸腾前后温度变化的特点

【例2】小明做“观察水的沸腾”实验。;(2)