2025年安徽中考物理一轮复习-模块四 热学 第十一讲　物态变化.pptx

2025年安徽中考物理一轮复习;模块四热学;考点一;2.温度计及其使用;1.如图甲所示,温度计的示数为36℃;如图乙所示,温度计的示数为-12℃;如图丙所示,体温计的示数为36.9℃。?;1.固态、液态、气态;2.常见自然现象的物态变化;1.汽化与液化;2.蒸发和沸腾的比较;2.跨学科实践·物理学与工程实践在青藏铁路的建设中,我国科技工作者将“热棒”插入冻土,成功解决了“冻土工程”这一世界性难题。如图所示,热棒是碗口粗细的铁棒,高出地面约2m,在路基下还埋有5m,整个棒体是中空的,里面封装有适量液氨。热棒的工作原理是:当路基温度上升时,液氨吸收热量变成气态氨上升到热棒的上端,通过散热片散热,气态氨发生液化(填物态变化的名称)又沉入了棒底。这样不断循环,避免冻土融化造成路基崩塌。?;3.跨学科实践·物理学与工程实践如图甲所示是我国古代的“节能灯”——“省油灯”,图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法,下列说法正确的是(A);考点四;熔化;凝固;4.如图所示是“冰泡湖奇观”,冰泡从湖底向上呈垂直分布。冰泡内部是湖底动植物腐烂形成的甲烷气体,当气温下降过快,湖水迅速发生凝固(填物态变化的名称),甲烷气体在上升过程中被迅速封住便形成了色白如雪、姿态各异的冰泡。?;5.如图所示是海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的图像,下列说法正确的是(C);?;6.跨学科实践·物理学与社会发展有一种灭火弹,弹内装有干冰(固态二氧化碳)。当将灭火弹投入火场时,弹体破裂,干冰迅速升华(填物态变化的名称)成二氧化碳气体来达到阻燃灭火的目的。?;7.下列物态变化属于升华的是(D);1.(人教八上P60图3.3-4)用小纸锅将水加热至沸腾,但纸锅没有燃烧,这说明水的沸点低于(选填“高于”或“低于”)纸的着火点。?;2.(沪科九全P14图12-23)如图所示,冬天,雪后放晴,公园里的椅子边缘出现了冰棱。白天,椅子上的落雪熔化成水。晚上,椅子上的积水慢慢沿着边缘向下滴落时,又会凝固成冰,形成冰棱。(均填物态变化的名称)?;3.(沪粤八上P92图4-20)如图所示,将水蒸气通入试管中,观察到水槽中温度计的示数升高,这个实验说明水蒸气液化时要放出热量。?;4.(人教八上P47图3.1-1)如图所示,小明利用医用空药瓶和一根吸管自制了一个温度计。下列说法正确的(B)

A.该温度计的原理是利用空药瓶的热胀冷缩;5.(人教八上P61图3.3-5)如图所示,夏天,游泳的人刚从水中上岸,就感到比在水中冷,不由自主地把身体蜷成一团,又觉得暖和些。关于此现象,下列解释正确的是(C);6.(人教八上P63图3.3-9)我国劳动人民常在生产生活中运用科学知识解决实际问题,将纱布盖在盛有饭菜的篮子上,使边缘浸在水中可以延长食物保存时间。关于该现象,下列说法正确的是(D)

;7.(沪粤八上P100图4-33)如图所示,用久了的灯泡壁会发黑,是因为钨丝(D);

;9.(沪科九全P8T3改编)在加热水的过程中,用温度计测水的温度时,若温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与真实值相比(A)

A.偏大 B.偏小;10.(沪科九全P31T1改编)生活处处有物理,留心观察皆学问。下列说法正确的是(B)

A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气B.把酒精擦在手背上,手背感觉很凉爽,是因为酒精蒸发时要吸收热量;11.(北师八上P18T2改编)甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里的冰块多一些,乙盆里的冰块少一些。甲盆放在阳光下照射,乙盆放在背阴处,过一段时间后,两盆里的冰块都未完全熔化。下列说法正确的是(C)

A.甲盆的水温高;命题点一;2.(2020·安徽·2分)冬天,从寒冷的室外走进温暖的室内时,眼镜片上会出现“水雾”;夏天,从冰箱里取出一瓶饮料,饮料瓶上会出现许多小水珠。这些都是物态变化中的液化现象。?;3.(2017·安徽·2分)当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的熔化(填物态变化的名称)。?;4.(2024·安徽·2分)我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法,先用泥土制作“模骨”,“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”,在油蜡上刻上各种图案,如图所示。然后在油蜡的外面用泥土制成外壳;干燥之后,“外施火力炙化其中油蜡”,油蜡流出形成空腔,在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后,“钟鼎成矣”。下列说法正确的是(C);5.(2022·安徽·2分)我国古代科技著作《天工开物