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必修3(二)

—《过秦论》《师说》

【学案目标】1.识记《过秦论》《师说》中的各知识考点。2.掌握文言文倒装句式的法。3.掌握词类

活的一般规律，准确判断文言活实词的意义和法。4.全文背诵并默写《过秦论》最后三段以及《师说》

全文，掌握易错难写字的字形。

知识整合自主落实基础整合考点知识

一、理解常见文言实词在文中的含义

1.写出下列通假字的本字，并解释其义

《过秦论》

⑴合丛缔交

(1)赢粮而填从

《师说》

⑶所以传道觉业解惑也

⑷或师焉，或不焉

2.解释下列句中加点的实词

《过秦论》

⑴于是秦人拱手而取西河之外：

⑵串费之人：

⑶然秦以区区之地：______

《师说》

⑷句读之不知：________________________________

(5)君子不诙:

3.解释下列加点的古今异义词的古义

《过秦论》

(1)以蒙天下之士

古义：

今义：连词，在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。

⑵中本豪俊遂并起而亡秦族矣

古义：

今义：山东省。

⑶然后践华为城，因河为池。

古义：

今义：泛指一切河流。

⑷国事无事

古义：

今义：一个国家的整个区域。

《师说》

⑸古之学者必有师

古义：

今义：指在学术上有一定成就的人。

⑹4、学而大遗

古义：

今义：对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育。

⑺吾丛画师之

古义：

今义：表目的和结果的连词。

4.解释下列多义词

《过秦论》

「有碑仆道：

从哪山下，道芷阳间行：

王行，度道里会遇之礼毕：_____

⑴道《闻道有先后，术业有专攻：

行军兵之道，非及向时之士也:

于是废先王之道，焚百家之言:

、不足为外人道也：

《师说》

”秦王大喜，传以示美人及左右:

师者，所以传道受业解惑也：.

(2)传《师道之不传也久矣：

舍相如广成管舍：

、六艺经传皆通习之：

5.指出下列加点词语的活类型并释义

《过秦论》

⑴有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意:

⑵南取汉中，西举、蜀:

⑶天下云集响应:

(4)明至尊而制六合:

(5)序八州而期同列:

⑹外连衡而斗诸侯:

⑺吞二周而亡诸侯:

(8)即匈奴七百余里:

⑼且夫天下非小弱也:

(10)会盟而谋期秦:

⑴)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱:

(12)金城千里，子孙帝王万世之业也:

(13)以尊黔首:

(14)赢粮而以从:

《师说》

(15)而耻学于师:

(⑹小学而木遗:

⑴)孔子师郑子:

二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法

6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法

「①多为惑也，终不解矣：

②芬皆出于此乎；_______________________

(1曲

③吾未见不明也：_________________

〔④基可怪也欤:

•①曰师曰弟子云者，则群聚而笑之:

⑵则

②位卑则足羞，官盛则近谀:

,③于其身也，则耻师焉：

.①以为桂林、象郡：_______________