核心素养导向的体育教学模式创新研究.docx
核心素养导向的体育教学模式创新研究
目录
核心素养导向的体育教学模式创新研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
研究现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2体育教学模式发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、核心素养与体育教学融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
核心素养概念及其内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.1核心素养定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2核心素养与体育教学关系阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
体育教学模式创新的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1教育改革背景下的体育教学创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2心理学、体育学等相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
三、核心素养导向的体育教学模式创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
教学目标与内容的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.1制定基于核心素养的教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2整合教学内容，强化核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1引入信息化教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2倡导参与式、合作式教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
教学评价与反馈机制的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1建立多元化的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2及时反馈，调整教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
四、核心素养导向的体育教学模式实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
核心素养导向的体育教学模式创新研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
一、核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
核心素养定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
核心素养培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
核心素养与体育教育结合的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
二、体育教学模式现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
传统体育教学模式的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
当前体育教学模式的创新尝试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
体育教学模式发展的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
三、核心素养导向的体育教学模式创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
以学生为主体，注重个性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
融合多元教学方法，提升教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54