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基于数学建模竞赛的高中数学建模竞赛辅导教学策略研究与应用效果分析论文
摘要：本文以数学建模竞赛为背景，探讨高中数学建模竞赛辅导教学策略的研究与应用效果。通过分析现有教学策略的不足，提出针对性的辅导策略，并通过实际应用验证其有效性，以提高学生在数学建模竞赛中的表现。
关键词：数学建模竞赛；高中数学；辅导教学策略；应用效果
一、引言
（一）1.背景介绍
随着科技的发展和素质教育的推进，数学建模竞赛作为一种创新性的实践活动，在我国高中教育中逐渐受到重视。数学建模竞赛不仅有助于培养学生的创新思维、团队协作和实际问题解决能力，而且对于提高学生的数学素养和综合素质具有重要作用。然而，在实际辅导过程中，许多
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