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考点解析-新疆喀什区第二中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向攻克试卷(含答案解析).docx

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新疆喀什区第二中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,下列图形中,轴对称图形的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

2、下列学习类APP的图表中,可看作是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

3、下面所给的银行标志图中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

4、以下四大通讯运营商的企业图标中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

5、下列图案中,不是轴对称图形的为()

A. B.

C. D.

6、现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性.下列汉字是轴对称图形的是()

A.喜 B.欢 C.数 D.学

7、如图,四边形ABCD是轴对称图形,直线AC是它的对称轴,若∠BAC=85°,∠B=25°,则∠BCD的大小为()

A.150° B.140° C.130° D.120°

8、下面4个图形中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9、下列图案属于轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

10、下列图形是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,是轴对称图形且只有两条对称轴的是__________(填序号).

2、如图,把长方形纸片ABCD沿对角线折叠,设重叠部分为△EBD,那么下列说法:①△EBD是等腰三角形,EB=ED;②折叠后∠ABE和∠C′BD一定相等;③折叠后得到的图形是轴对称图形;④△EBA和△EDC′一定是全等三角形.错误的是__(填序号).

3、如图,直角三角形纸片的两直角边分别为6和8,现将△ABC折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则△CBE的周长是___.

4、如图,从标有数字1,2,3,4的四个小正方形中拿走一个,成为一个轴对称图形,则应该拿走的小正方形的标号是______.

5、如图,点P为∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1,P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=18,则△PMN的周长为______.

6、在一条可以折叠的数轴上,A,B表示的数分别是-16,9,如图,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且AB=1,则C点表示的数是_______.

7、如图,∠AOB内一点P,P1、P2分别是点P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于M,交OB于N,若P1P2=5cm,则△PMN的周长是_____.

8、如图,AC平分∠DCB,CB=CD,DA的延长线交BC于点E,若∠DAC=125°,则∠BAE的度数为______.

9、如图,长方形纸片ABCD中AD∥BC,AB∥CD,∠A=90°,将纸片沿EF折叠,使顶点C、D分别落在点C、D处,CE交AF于点G.若∠CEF=68°,则么∠GFD=______°.

10、如图,一束水平光线照在有一定倾斜角度的平面镜上,若入射光线与反射光线的夹角为50°,则平面镜与水平地面的夹角的度数是______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,E,F为垂足.求证:DE=DF.

2、如图所示的每幅图形中的两个图案是轴对称的吗?如果是,指出它们的对称轴,并找出一对对称点.

3、如图,在4×4的正方形方格中,阴影部分是涂黑5个小正方形所形成的图案.将方格内空白的两个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形,请在下面的图中至少画出四个不同的方案,并画出对称轴.

4、如图,将一张长方形纸片按如图方式折叠,猜想折痕EF,EG的位置关系,并说明理由.

5、如图,将ABC分别沿AB,AC翻折得到ABD和AEC,线段BD与AE交于点F,连接BE.

(1)若∠ABC=20°,∠ACB=30°,求∠DAE及∠BFE的度数.

(2)若BD所在的直线与CE所在的直线互相垂直,求∠CAB的度数.

6、如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,C点表示数c,已知数b是最小的正整数,且a、c满足.

(1)a=_____,b=______,c=______;

(2)若将

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