2024年河北省保定市定兴县小升初语文试卷.docx

2024年河北省保定市定兴县小升初语文试卷

一、读一读，了解阅读的意义和价值，完成以下小题。（16分）

1．（16分）读一读，了解阅读的意义和价值，完成以下小题。

??不朽的经典níngjù了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间。潜心阅读能让我们的心灵得到fēngyíng、成熟和zīyǎng，脆弱变得，空虚变得，形成正确而yōuyǎ的为人处世观。只有这样，在探索zhēnlǐ、wánshàn自我的路上，我们才能从容zhèndìng地面对yánjùn的生活考验，达到理想的彼岸。

（1）根据拼音和语境写词语。

（2）给加点字选择正确的读音，打“√”。

陶冶（yězhì）

潜心（qiánqiǎn）

成熟（shúshóu）

从容（cōngcóng）

（3）根据语境，在文中横线上填写合适的词语。

（4）根据语境和图片内容，我猜“朽”字的本义是，“不朽”在语段中的意思是。

二、同学们围绕“阅读”展开了讨论，请你参与。（7分）

2．（2分）下面哪位同学的用词不够恰当？（）

A．只有锲而不舍地刻苦读书，才能不断地汲取新知识。

B．读书就像走马观花，认真细致才能读懂真正的内涵。

C．要阅读更要积累，语言丰富才能在写作时妙笔生花。

D．读书要思考，要不断发问，追根求源，才能有所发现。

3．（2分）丽丽同学写了一副对联表达自己对阅读的认识，请帮她把下面的词语排列成一副工整的对联。

且读

千年事

欲知

万本书

今古

中西

4．（3分）关于“阅读”，你有什么看法？仿照例句的表达方式写下来。

??爱心是冬日的阳光，给人间带来温暖；爱心是沙漠的甘泉，使绝望的人重新看到生活的希望；爱心是一首夜晚的歌谣，使孤单的人获得心灵的慰藉。

三、“不积小流，无以成江海”。阅读积累能丰富见闻，丰厚底蕴。请回顾自己的语言积累，完成以下小题。

5．（4分）同学们对阅读积累颇有感触。请你补全他们的对话并完成练习。

①成成：阅读让我知道了我国有着丰厚的节日文化，节日习俗都有着吉祥的寓意，比如：过年吃年糕寓意着万事如意年年高、寓意着。

②明明：阅读让我懂得了一些平常事物常常被赋予人的品格和志向，比如：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”一句，表面描写了石灰的烧制过程，由此来表明诗人的心性。

③念念：阅读让我懂得了在学习生活中，应当每天都追求进步，正像《礼记》中的名言所说：。

④丁丁：阅读让我深深地感到汉语言的博大精深。选择合适的词语替换下面句子中的“漂亮”一词，最恰当的一组是。

中国诗词漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完感觉漂亮。

A.精致含蓄丰富余音缭绕

B.内涵多彩优美津津有味

C.精彩含蓄丰富回味无穷

D.精彩多彩优雅无穷无尽

6．（3分）阅读要注重积累，还要学会梳理与探究。丽丽展示了她的文言词义积累卡，请帮她把词义填写完整。

之：

①

例：送孟浩然之广陵

②

例：通国之善于弈者也

③

例：虽与之俱学

④虚指，无实意

例：予独爱莲之出淤泥而不染

7．（8分）平平就所学古诗词进行了梳理与探究。请帮他完成下面两个任务。

（1）选择一首同类的古诗默写下来，将其与《十五夜望月》组成一组，并说明你选择的理由。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。

我选择的理由是：。

（2）如果请你组织同学们围绕这类古诗开展一次研究活动，你准备确定什么样的主题？如何展开这项研究？请简要写出研究的过程或画出流程图。

①活动主题：。

②研究过程（或流程图）：。

四、回顾自己的阅读经历，分享阅读收获。（10分）

8．（3分）给下列图书选择合适的阅读方法，分享给同学们。

①《中国民间故事》

②《少年毛泽东》

③《京剧趣谈》

A.了解人物信息，绘制成长经历

B.梳理故事情节，感受故事神奇

C.观看相关影像，感受艺术魅力

D.梳理问题清单，明白故事寓意

9．（