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黑龙江东北大学非专任教师岗位招聘笔试真题2024.docx

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2024年黑龙江东北大学非专任教师岗位招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内

A.专业思想教育

B.爱校教育

C.理想信念教育

D.基本理论教育

【答案】:D

2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。

A.组织

B.领导

C.主导

D.主体

【答案】:C

3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

A.初中时期

B.大学时期

C.成年期

D.高中时期

【答案】:B

4.大学生基本组织形式是()

A.班级

B.年级

C.院系

D.社团

【答案】:A

5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()

A.具备过硬的思想政治素质

B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

C.追求伟大,为己为人

D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

【答案】:C

6.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。

A.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法

B.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

C.讲授法是一种古老的教学方法

D.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

【答案】:A

7.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()

A.教学风格

B.领导方式

C.教育机智

D.教学效能感

【答案】:A

8.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。

A.教育主管部门

B.高等学校

C.教育部

D.地方政府

【答案】:B

9.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。

A.职业道德修养

B.职业道德规范

C.职业道德原则

D.职业道德评价

【答案】:C

10.学历证书主要反映一个人()的程度。

A.受教育和学术

B.学术

C.科研

D.受教育

【答案】:D

11.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

A.典范性

B.全面性

C.针对性

D.双重性

【答案】:D

12.师生关系的基础是()。

A.道德责任关系

B.教学工作关系

C.个人交往关系

D.心理情感关系

【答案】:B

13.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。

A.连续性

B.动态性

C.可逆性

D.相对性

【答案】:C

14.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。

A.师资

B.督导

C.师德

D.师范

【答案】:C

15.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。

A.极端化态势

B.多元化态势

C.表象化态势

D.单一化态势

【答案】:B

16.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果,这利用了信息的()。

A.衍生性

B.透明度

C.心理化

D.开放性

【答案】:C

17.慎独作为修养方法,就是()

A.在自我的世界孤芳自赏

B.独立面对自己的种种不足

C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。

D.一个人用慎重的态度对待自己

【答案】:C

18.恋爱最为积极的目的和结果是()。

A.情感交流

B.爱情

C.婚姻

D.性

【答案】:B

19.心理学家认为,研究遗传因素的最好的办法是()。

A.双生子研究

B.追踪研究

C.家庭比较研究

D.代际研究

【答案】:A

20.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()

A.教学认知能力

B.教学操作能力

C.教学反思能力

D.教学监控能力

【答案】:D

21.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有()①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息

A.①②③

B.②③④

C.②③

D.①②③④

【答案】:D

22.教材编写的依据是()。

A.教学制度

B.教学大纲

C.教学目标

D.教学设计

【答案】:B

23.目前高校毕业生数量与各行各业

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