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〖初中生物〗呼吸系统的组成 课件-2024--2025学年冀少版生物七年级下册.pptx

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生物冀少版(2024)七年级下册

学习目标

1.说出人体呼吸系统的组成。(生命观念)

2.描述呼吸系统的结构和功能,形成结构与功能相适应的观念。(生命观念、科学思维)

3.认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。(生命观念)

4.了解预防呼吸系统结构受损的措施。(生命观念、态度责任)

新课导入

2020年新冠肺炎肆虐全球

为了防止病毒传播

我们纷纷戴起了口罩

新课导入

新型冠状病毒主要通过什么途径传播并让人患新冠肺炎的?

新冠肺炎是一种呼吸道传染病

寻证据•观察

1.构成呼吸系统的器官有哪些?

思考

2.构成呼吸系统的器官各有哪些结构特点?

3.各器官的结构特点对完成呼吸有什么意义?

呼吸道

气管

支气管

呼吸道

呼吸道是气体进出肺的通道

呼吸道

呼吸道中哪些结构能够保证气体通畅的进出肺?

都有骨和软骨做支架

保证气流通畅

鼻纤毛

鼻纤毛不断的向后摆动,将鼻黏膜分泌的黏液及黏液附着的细菌、灰尘等运送到鼻后部,保持鼻腔环境的洁净。

鼻腔前端生有鼻毛

气体通过鼻腔,空气中混杂的细菌和尘埃,大多数被鼻毛阻挡在外。

清洁

鼻涕就是鼻黏膜分泌的黏液,鼻涕流不尽的时候就是因为鼻黏膜在疯狂地分泌黏液。鼻干,则是因为鼻黏膜分泌的黏液变少,鼻腔内变得干燥。

湿润

有的同学紧按双侧鼻孔擤鼻涕。这样做好吗?为什么?

温暖

鼻腔内含有丰富的毛细血管,温度较低的空气进入鼻腔时与暴露在鼻腔表面温度相对较高的毛细血管进行了热交换,从而避免冷空气对肺的刺激。

鼻塞是因为鼻黏膜肿胀,

导致鼻道堵塞。

呼吸不畅是因为呼吸道变狭窄。

感冒时为什么会鼻塞和呼吸不畅?

咽和喉

会厌软骨

咽连接鼻腔和口腔,是气体和食物的共同通道。喉位于咽的下部,以软骨为支架,与气管相连。喉的前端有会厌软骨,可以调节气管和食道的开闭。在吞咽时,会厌软骨会及时盖住喉口,避免食物进入呼吸道。

咽和喉

呼吸

吞咽

会厌软骨盖住

会厌软骨打开

咽和喉

喉腔中部两侧有声带,具有发声的功能。

喉口

舌根

会厌

声带

咽和喉

声带拉紧

声带松开

气流振动声带

发出声音

青少年在变声期声带有显著的变化,很容易受伤,所以我们要保护好声带,避免大声喊叫,避免长时间大声说话,不吸烟、不喝酒。

气管和支气管

清洁

气管壁纵切

气管壁内纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。

喉以下依次是气管和支气管,它们均是以“C”形软骨环为支架构成的管状结构。

气管和支气管

气管壁腺细胞分泌黏液,使气管内湿润;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。

气管壁纵切

气管和支气管

湿润

肺位于胸腔内,分为左、右两部分,是气体交换的场所。左、右支气管分别进入左、右肺,在肺内形成树状分支,分支的末端形成许多肺泡,成年人肺泡的总表面积为50~100平方米。

肺泡外面包绕着毛细血管网,肺泡壁与毛细血管壁紧贴在一起,二者均由一层上皮细胞构成。氧气容易进入血液,血液中的二氧化碳容易进入肺泡,实现肺泡与血液之间的气体交换。

呼吸系统

气管

支气管

左肺

右肺

呼吸道

呼吸系统

呼吸系统

呼吸

系统

气体进出肺的通道

气体交换的主要场所

呼吸系统由呼吸道和肺构成,其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气,排出代谢产生的二氧化碳。

呼吸系统的损害和保护

功能二:呼吸道还具有温暖、湿润和清洁外来空气的作用。

功能一:呼吸道保证气体通畅进出。

有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中的有害物质的危害吗?

呼吸系统的损害和保护

哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘等物质引起。患哮喘时,由于气体进出肺的通道变窄,会出现呼吸困难。

呼吸系统的损害和保护

肺炎是一种由细菌、病毒等感染引起的严重疾病,常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。

呼吸系统的损害和保护

尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。粉尘堆积在肺内,尘肺发展到一定程度时,患者会出现胸闷、呼吸困难等症状,目前还没有令人满意的疗法。

呼吸系统的损害和保护

呼吸道对气体的处理能力是有限的,保护好呼吸系统的各个器官,才能保障人体与外界的气体交换和各项生命活动的顺利进行。

呼吸系统的损害和保护

吸烟者的肺

烟草烟雾当中已知的化学物质超过4000种,其中至少有250种是有害物质,50多种可导致癌症,如尼古丁、焦油等。这些物质进入人体后,不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌。

青少年吸烟,会影响身体的正常发育,还会降低记忆力从而影响学习。我们应做到不吸烟,并且积极宣传吸烟的危害。

呼吸系统的损害和保护

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