幼儿园游戏活动开展过程中存在的问题及策略研究分析 学前教育专业.docx
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幼儿园游戏活动开展过程中存在的问题及策略
摘要
游戏是幼儿最基本的活动形式,游戏活动是顺应儿童的天性,也是儿童有效认识世界的重要途径。幼儿在游戏活动过程中可以获得快乐的同时,也可以促进幼儿的德智体美多方面成长。近几年幼儿园数量的提升带来教育质量的问题,幼儿园教育质量的提高直接涉及幼儿园游戏活动的水平。在《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》重要文件中,提出应尊重幼儿的天性,以幼儿为主体。而目前在幼儿园教育实践中,游戏活动的开展实况并不乐观,幼儿园教育质量的提高应以游戏为基本活动,应建立在幼儿的兴趣和发展上。但是,幼儿园教师是否对组织游戏活动的保持积极的态度或是否有正确的
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