2024年人员素质测评理论与方法考试历年真题常考点试题带答案.docx
2024年人员素质测评理论与方法考试历年真题常考点试题带答案
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第I卷
一.综合检测题(共50题)
1.对于胜任力理论的作用和价值，下列哪一项是错误的（）。
A.确立基于胜任力模型的人员素质测评指标标准内容
B.设计基于胜任力模型的工作内容
C.设计基于胜任力模型的面试过程
D.构建基于胜任力模型的评价中心
参考答案：B
解析：选项B正确表述应该是：设计基于胜任力模型的求职申请表。申请表内容除了包括传统的求职申请表中必备的项目，可以根据胜任力模型中关键的胜任力设计一些行为描述式问题。例如：了解求职者是否具备成就导向，可设计以下问题：“在你的学习和工作经历中，最使你有成就感的事件是什么？为什么？”
考点：胜任力理论及其对人员素质测评的作用,胜任力理论的价值与应用
2.在下列的加权类型中，哪一种加权类型的目的在于“是不同的测评客体在不同的测评指标上的得分可以相互比较”？（）
A.纵向加权
B.横向加权
C.综合加权
D.结构加权
参考答案：C
解析：加权通常有三种基本类型：纵向加权；横向加权；综合加权。
【纵向加权】即对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较；
【横向加权】即给每个指标分配不同等级分数，其目的是使不同的测评客体在同一测评指标上的得分可以比较。
【综合加权】即纵向加权与横向加权同时进行，其目的是使不同的测评客体在不同的测评指标上的得分可以相互比较。
考点：人员素质测评的标准设计,人员素质测评的标准化方法
3.（）可以界定为一个收集和评估有关候选人信息的过程，以便做出针对某职位的人事决策。
A.人员测评
B.人才测评
C.人员心理测评
D.人才道德测评
参考答案：B
解析：人才测评是指为一个收集和评估有关候选人信息的过程，以便做出针对某职位的人事决策。
考点：胜任力理论及其对人员素质测评的作用,胜任力理论的价值与应用
4.不是对测评与选拔结果的总体分析的方法（）。
A.整体分布分析
B.分项权重分析
C.总体水平分析
D.差异情况分析
参考答案：B
解析：测评与选拔结果的总体分析，主要包括整体分步分析、总体水平分析、差异情况分析等内容。
（1）整体分步分析：这是通过图表的形式来分析测评与选拔结果的一种方法，频数分布表也称次数分布表；
（2）总体水平分析：是通过众数或平均数分析，把握全部被测评者的一般水平；测评与选拔结果的总体分析，主要包括整体分步分析、总体水平分析、差异情况分析等内容。
（3）差异情况分析：包括整体差异分析与个体差异分析。
整体差异分析有两极差、平均差、标准差、方差与差异系数等不同形式。
考点：人员素质测评结果的报告与运用,人员素质测评结果报告的类型
5.在以下的权重确定方法中，哪一种方法有一种变形成称为对偶比较法？（）
A.德尔菲法
B.层次分析法
C.多元分析法
D.主观经验法
参考答案：B
解析：对偶比较法是一种强制确定的分布方法，是层次分析法的变形。
考点：人员素质测评的标准设计,人员素质测评的标准化方法
6.评价中心的主要目的是针对管理人员的管理素质和潜能的（）。
A.预测
B.评定
C.诊断
D.考核
参考答案：A
解析：评价中心的应用以预测为主要目的：评价中心主要是对管理人员进行管理能力和绩效预测，因此它的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能。
考点：人员素质测评方法,评价中心技术
7.标志是指测评标准体系的内在规定性，标志的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，主要有以下几种类型，除了（）。
A.等级式
B.客观式
C.主观评价
D.半客观半主观
参考答案：A
解析：标志的形式主要有主观评价、客观评价和半客观半主观三种。
考点：人员素质测评的标准设计,人员素质测评标准体系概述
8.根据投射的具体方式来分类，哪种类型的投射技术“要求被测者看过或听过有关的试题后，立即编造或创造一些东西，如故事、诗歌、论文、图画等，从中获取素质测评的信息？”（）
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.表演投射
参考答案：B
解析：（1）联想投射。在这种投射中要求被测者看过“试题”或接受刺激后，说出他的第一感想，即首先引起的联想。
（2）构造投射。在这种投射中被测者看过或听过有关的试题后，立即要他们编造或创造一些东西，如故事、诗歌、论文、图画等，从中获取素质测评的信息。
（3）完成投射。这种投射一般要求被测者补充完成试