1.《沁园春长沙》课件统编版高一语文必修上册.pptx

毛泽东;学习目标;;;解题;沁园春·长沙

独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞/自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁主/沉浮？

携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月/稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？

/句内停顿较快颜色浅轻深重;;;;独立寒秋，

湘江北去，

橘子洲头。;作者抓住了哪些典型景物来写？;看;;词句;;;漫江碧透，

百舸争流;鹰击长空：

用“击”写鹰的飞翔，陌生化用词，大胆新奇，更加形象、生动，天空中，雄鹰展翅，身姿矫健，充满勇猛的力量。

鱼翔浅底：

通常描述鱼的状态都是用“游”字，“翔”多用来描述飞鸟的姿态。蓝天映照碧水，由于江水过于澄澈，江中的鱼，都好像“空游无所依”，如鸟儿在天空飞翔一样，轻松自如，而又酣畅淋漓。

;;叁;;

毛泽东是一个怎样的人呢？

;课堂小结：

《文心雕龙》云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”就是说，人们在表达情感的时候，往往会由所观赏的景物带来各种感慨，抒发各种情怀。这个，在诗歌鉴赏中我们往往称之为借景抒情。学习这篇文章，除了感受伟人的情怀外，也应掌握一定的艺术手法。这样，我们才能够更好地去体会诗歌的内容和情感。