文档详情

人教版初中生物会考知识.pdf

发布:2025-04-26约3.4万字共89页下载文档
文本预览下载声明

生物会考总复习学问要点

七年级上册学问要点

第一局部生物和生物圈

考查要点

1.生物学是争辩生命现象和生命活规律的科学。

2珊瑚、钟乳石、机器人不是生物,珊瑚虫、生石花是生物。

3.生物的特征:①生物的生活需整养分;②生物能进暧呼吸;③生物能排

出身体内产生.比L废物;④生物能对外界刺激做鼠反响;⑤生物能生长和

生殖;⑥生物都具衣遗传述L变异的特性;⑦除病毒外,生物均苴细胞

构成。

4.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案o有时选

取一局部调查对象作为样本。

5.生物归类:①按形态构造特点归类为物、和―其他生物;②按生活

环境归类为陆生生物和水生生物o

6.生态因素:环境中影响生物一生活和劣吏的因素。

7.生态因素有两类:①非生物因素;②.生物因素o非生物因素

如阳光、空气=温度和水分等。生物因素是指影响某种生物生活的送他

生物「生物与生物之间最常见的关系是捕食关系、竞争关系,合作关系二

寄生关系等。

8.科学探究的一般过程「提出问题、作出假设、制狂打篁、实施打算、

得出结论、表达和沟通0

9.在设计一组比照试验时要求只有二I变量不同,其他条件都二样」并且其

他条件都是适宜的条件。

10.生物对环境的适应:骆驼失水很少和骆驼刺的根很长是对壬旱缺水环境的

适应;海豹胸部的皮下脂肪很厚是对一严寒环境的适应。

生物的适应性是一普遍.存在的。生物对环境的适应是.相对的—而不是_确定的「

11.生物对环境的影响,如:蚯蚓疏松土壤,提高土壤的肥力;“大树底下好

乘凉”;_“千里之堤,—毁壬蚁穴」O

12.看是科学探究的一种根本方法。

13.生态系统:在肯定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。(留

意举例)

生态系统的组成

生物肩部:植物生(产者)、动物消(费者〕、细菌和真菌分(解者)

非生物局部:阳光、.空气、温度、水分、壤等

14.食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状

构造叫作食物链。*书写食物链时要留意:起始环节是生产者;“一”指

向捕食者;无分解者。

15.生态平衡:在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例是相-

对稳定的。

16.生态系统具有肯定的自动调整力量,但这种力量是有肯定限度的。

17.在食物链传递过程中养分等级越高有毒物质积存得就越多。

18.一个生态系统中,有很多条食物链,穿插连接形成食物网,生态系统中

的物质和能量是沿着食物链和食物网流淌的。

19.生态系统中各种生物数量变化特点:

⑴短时间:某种动物的数量削减或增加,其他生物的数量增加或削减。

(2)长时间:某种动物的数量削减或增加,其他生物的数量会先增加后

削减或先削减后增加。

20.生物圈:地球上全部的性物与其环境的总和叫生物圈。

21.生物圈的范围:大气圈的底部、的达邵和岩石圈的外表o

生物圈假设以海平面来划分,上下各10千米,厚度为20千米。

22.岩石圈的外表是一切陆生生物的“立足点”,也是丛类的“立足点”。

23.生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡

水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。

24.森林生态系统有一绿色

显示全部
相似文档