幼儿园小班英语教案(6篇).docx
第
幼儿园小班英语教案(6篇)
第一篇:幼儿园小班英语教案活动目标:
1、培养幼儿能活泼大方表演英语的能力。
2、培养幼儿能够大胆说英语的能力。
3、培养幼儿爱护小动物的情感。
4、目标单词:Dog。
5、学新词新句。
6、理解词语含义,发音准确。
活动准备:
1、小狗的头饰。
活动过程:
Step1、Dog
T:Hello,boysandgirls!(戴上小狗头饰)。
C:Hello,MissLuo。
T;Bark,BARK(教师模仿小狗的叫声),WhoamI
C:小狗。
Dogdog是小狗。
T:Verygood。
Step2、Game:Makefriends(找朋友)。
T:now,whocansay“dog”(现在谁会说dog)
C:Ican。
T:Good,youplease。(很好,你来)。
C:Dog
T:Verygood,youcancomehere,wearefriendsnow。(我们现在是好朋友,让小朋友站在老师身后,拉住老师的衣角)。
C:Barkbark,wearefriend,whowanttobeourfriends(汪,汪,我们是小狗,谁想成为我们的好朋友。)
C:dog
T:verygood!Comehere,wearefirendnow。(真棒,来吧,我们现在是好朋友)。
Step3:game:eatthebone(吃骨头)
T:Now,closeyoureyes,ok
C:ok
T:now,openyoureyes,look,whatisthis
C:(大骨头)。
T:Yes,youareright,Itisabone!
C:Bone。
T:verygood,Nowwhocansay“dog”,hecaneatthebone。
C;Letmetry,
(现在谁会说就可以吃下骨头)。
T:You,pleaes。
C:dog。
T:youcsneatthebone,whoelsewhocan。
C;dog,yummy!
(也可以让小朋友自己玩这个游戏,一个小朋友喂其他的会说的小朋友吃)。
Step4:主人和狗。
T:谁能说好Dog就可以玩这个游戏。引导幼儿大声的说。
C:dog,dog,dog,dog。
T;你们是三只小狗,我要请一个小朋友来扮演小偷。谁来扮演小偷。
T:当我喊贼来了的时候,你们三个小狗就要出来咬住他。
组织幼儿游戏,在愉快的氛围中结束活动。
第二篇:幼儿园小班英语教案一、热身游戏
贴膏药,揪尾巴
二、课堂指令的学习
⑴当老师说OK时要求学生回答OK!并加手势反复大声练习几次
⑵Whowantstotry-----Letmetry!反复大声练习几次
⑶up,downStandup!Sitdown!反复操练几次后学习儿歌
Left,left,right,right,upanddow
Left,left,right,right,turningaround;
Left,left,right,right,jump,jump,jum
Left,left,right,right,wearestrong.
三、问候:
Hello,hi,howareyou手偶模仿
表演:Hello,hello,howareyouFine,fine,fine,thankyou
Hello,hello,howareyouOh,oh,justsoso.
Hello,hello,howareyouNo,no,I’mterrible.
四、认颜色:
redyellowbluegreen
拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读.
小游戏:将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来.胜者发小奖品.玩两到三组.不能决出胜负者用rockpapersciors老师提问:Whatcolorisit
学生回答:It’s…(回答时击打卡片.onebyone)
歌:let’slearnatonguetwister.
Red,red,touchyourhead;
Blue,blue,tieyourshoes
Yellow,