2024年部编版语文一年级下册语文园地四导学案(精推3篇) .pdf

部编版语文一年级下册语文园地四导学案（精推３篇）

〖部编版语文一年级下册语文园地四导学案第【1】篇〗

〖学习目标

１、引导学生发现汉字构词中字相同而词语的意思不同的规律。

２、学习８个由不同的两个字组成的生字。

３、会正确选择意思相近的词语。

〖教学准备

生字卡片。

〖教学方法

自主、合作探究。

〖课型

新授。

〖教学过程

一、导入

教师直接导题，并板书：语文园地四

二、讲授新课

１、我的发现：

⑴出示一组词语：

奶牛牛奶图画画图

蜜蜂蜂蜜牙刷刷牙

水池池水山上上山

⑵读一读词语。

⑶读读泡泡里的话，你能把学习伙伴没说完的话说完整吗？（学

生自由补充）

⑷你发现了什么？（每组两个词语的字相同，可是位置不同，

意思就不一样。）

⑸你还能举出这样的一组词语吗？（同桌说后全班交流）

子女女子女儿儿女

菜花花菜楼上上楼

２、读读认认：

⑴学生自己读一读。

⑵动脑筋想一想说一说：这八组字在构字上有什么相同之处？

⑶你想怎样记住这八个字。小组讨论识字方法。

⑷按月和夫组成肤，皮肤、皮肤的方法读一读。

⑸从八个字中选字进行扩词练习。

⑹选出其中的词语进行说句子练习。

３、我会填：

⑴读一读每组词语，说说每组两个词语有什么不一样？

⑵生自己进行填空练习。

⑶说一说为什么要这样填？

⑷读一读句子。

⑸补充练习：

温暖温和

这位服务员（）地接待每一名顾客。

老师对我的关心，让我感到很（）。

三、课堂小结

四、布置作业

１、学生回家动手制做小制作。

２、利用课余时间收集邮票、名言等。

〖板书设计

语文园地四

子女女子女儿儿女

菜花花菜楼上上楼

温暖温和

〖部编版语文一年级下册语文园地四导学案第【2】篇〗

一、教学目标：

1、通过多音字、改写句子，读读背背的学习与练习，熟练掌握，

积累汉语知识体会，感受祖国语言文字的内涵与底蕴。

2、通过本次的课外阅读，让学生感受新疆吐鲁番的美丽富饶，

了解维吾尔族老乡的热情好客。

3、通过“我是绿*小卫士”口语训练，培养学生口头语言表达能

力以及收集、展示材料的能力。

4、通过本次语文百花园的各项训练，教育学生不断积累祖国的

语言文字，并锻炼学生的语言组织能力和表达能力和观察、低靠、填

表的综合能力。

二、教学重、难点：

能说会道的内容：笔下生辉的内容。

三、课时安排：两课时

第一课时

教学内容：“语海畅游”；读读背背——掌握“乡村四月”；阅读

平台——葡萄沟。教学过程：

一、学习“语海畅游”。

1、出示课本中的同音字。

2、认真读以上生字，你发现了什么？——同音字且是形近字。

3、小组内讨论、交流。

4、指名反馈练习*。

5、你能举出一些这样的例子吗？

拧——宁

第——弟

笼——拢

6、改写句子的训练。

⑴学生看例题。

⑵学生找出规律——这是“被字句”的练习。

⑶出示课外练习题目：狂风吹倒了路旁的大树。

同学们把教室打扫得干干净净的。

老师批改完了同学们刚交上来的作业。

⑷学生做练习，教师检查反馈。

二、读读背背

1、出示文中“乡村四月”。

2、全班齐读。

3、同桌互相抽查，熟读成诵。

4、教师抽查背诵情况，适时地给予评价。

三、阅读平台

1、指名分段朗读短文《葡萄沟》，要求读得通顺、连贯。

2、作者在这篇短问里告诉我们什么？

3、自读课文想一想，每个自然段都写了什么内容？

4、你喜欢新疆维吾尔族的葡萄沟吗？说说你喜欢的原因吧。

5、读了这篇短文，你有什么话要对大家说吗？

四、作业：

1、写一写你读完《葡萄沟》心里想说的话。

2、背诵《乡村四月》。

第二课时

教学