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2024年秋季学期新湘教版七年级上册数学课件第4章图形的认识 4.3.2 第2课时余角与补角.pptx

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第4章图形的认识4.3角4.3.2角的度量与计算第2课时余角与补角

学习目标1.了解余角、补角的概念，掌握余角和补角的性质.(重点)2.能利用余角、补角的知识解决相关问题.(难点)

新课导入做一做如图，量一量、算一算，∠1+∠2，∠3+∠4的度数分别是多少？2134

12如果两个角的和等于一个直角(90°)，那么就说这两个角互为余角(简称为互余)，也说其中一个角是另一个角的余角.如图，∠1+∠2=90°，可以说∠1与∠2互为余角，或∠1是∠2的余角，或∠2是∠1的余角.几何语言表示为：若∠1+

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