教科版小学科学五年级下册第二单元《船的研究》练习试题及答案.doc

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2025年春期期末五年级第二单元练习

科学试卷

学校姓名等级

一、我来选择（共30分，每题2分）

1.实心橡皮泥会下沉，做成船型后体积（），浮力也就增大了，就能浮在水面上。

A.没有变化B.增大了C.减小了

2.在交流小船设计方案时，别的小组给出的建议，处理方法正确的是()。

A.对别组的建议置之不理B.直接按照别组建议修改设计方案

C.讨论建议的合理性和可行性

3.用垫圈测量船的最大载重量时，放第22个垫圈时，小船刚好沉没，小船的最大载重量是()。

A.20个B.21个 C.22个

4.下列做法能让橡皮泥浮在水面上的是()。

A.做成船型B.减少一半橡皮泥C.增加一倍橡皮泥

5.独木舟是古代常用的一种船，它的动力是()。

A.风力B.水力C.人力

6.独木舟的船头要做成尖型是因为()。

A.可以减少阻力，让它行驶的更快B.美观C.节省材料

7.竹筏不容易侧翻，是因为它具有()的特点。

A.竹子的韧性好B.竹子容易浮起来C.底面积大，高度低

8.某同学尝试对竹筏进行改进，下面方法可行的是()

A.帮竹筏套一个保鲜膜B，两面都贴上A4纸C.两面缝上布块

9.小船在测试载重量时随着重物越放越多，小船在水中所占的空间也会（）

A.越大B.越小C.不变

10.给船体分舱有利于装载货物，下面说法正确的是()

A.防止货物滑动导致船受力不均匀B.防止船侧翻C.以上都对

11.跟帆船相比电动风扇小船的优势是()

A.动力可以持续B.行驶速度可调节C.以上说法都对

12.测试橡皮泥小船的载重量时，下列做法正确的是().

A垫圈一起放上去B.垫圈一个一个平铺上去C.垫圈一个一个叠放起来

13.完成自制的小船在行驶中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是()。

A调整小船的形状，采用流线型的船身

B.调整动力系统提供动力的方向

C.给小船装上船舵，并调试船舵的方向

14.在体积不变时，（）结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。

A空心B.实心C.圆形

15.在船的发展历程中，最早出现的是()

A潜艇B.独木舟C.摇橹木船

二、我来判断（共20分，每题2分）

1．为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。（）

2.材料具有的漂浮能力是相对稳定的。()

3.底面积同样大小的船，不管船沿高低，能装同样多的货物。()

4.在动手做小船之前，首先要做的事情是找到做小船需要的材料。()

5．圆形船首更有利于减少船在水中受到的阻力。()

6.科学技术推动着船的发展，船的技术发展又推动了人类社会的发展。()

7.船的发展史经历四个时代:帆船→舟筏→蒸汽机船→柴油机船。()

8.独木舟因为船体尺寸受材料宽度限制，所以不稳定，易侧翻。()

9.制作小船过程中，报废的材料也需要计入船的总造价中。（）

10.船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量越大。（）

三、我来选填（共5分，每空1分）

1.有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体___的容易浮，__的容易沉;轻重一样的，物体大的容易，小的容易____(填“轻”或“重”“沉”或“浮”)

2.潜水艇靠调节自身的___的大小来下潜和上浮。

四、连线题（共22分，每题2分）

1.将下列结构与之对应的功能连线。

船舱分格船舵船体底面积大电动风帆船身体积大蒸汽动力

提高船身的稳定性增加船的载重量提高船的行驶能力解决船的行驶方向

2.将设计任务要求与合理的设计思考连线。

载重量不少于200克选择材料时要进行成本核算

可以改变运动方向体积要尽可能大

小船的成本不高于13元人民币