教科版高中物理必修第一册第四章牛顿运动定律课件合集共6套.ppt

[例1] (多选)在“探究作用力与反作用力的关系”实验中,如图甲所示,某同学用两个力传感器进行实验,通过计算机得到图乙。下列由图乙得到的实验结论中正确的是(　 　) A.两传感器间的作用力与反作用力大小相等 B.两传感器间的作用力与反作用力方向相反 C.两传感器间的作用力与反作用力同时变化 D.两传感器间的作用力与反作用力作用在同一物体上 ABC 解析:根据图像可知,两传感器间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,故A、B正确;作用力与反作用力同时产生,同时变化,同时消失,故C正确;作用力与反作用力作用在不同的物体上,故D错误。 学习笔记 正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义 “总是”是强调对于任何物体,在任何情况下,作用力与反作用力的关系都成立。 (1)与物体的大小、形状无关;大物体与大物体之间,大物体与小物体之间,任何形状的物体之间,其相互作用力总是大小相等、方向相反。 (2)与物体的运动状态无关;静止的物体之间、运动的物体之间、静止与运动的物体之间,其相互作用力总是大小相等、方向相反。 (3)不存在先后的问题;作用力与反作用力的产生和消失总是同时的。 两者中若有一个力产生或消失,则另一个力必然同时产生或消失。 [针对训练1] 越野滑雪是比赛项目之一,如图为运动员在训练中的照片, 运动员在赛道上滑行时,关于滑雪板与赛道之间的相互作用力,下列说法 正确的是(　 　) A.滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的作用力　 B.滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作用力 C.滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力大小相等 D.滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力方向相同 解析:滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力是一对作用力与反作用力,二者大小相等,方向相反,故C正确,A、B、D错误。 C 要点二　一对平衡力与一对作用力和反作用力的比较 问题情境 如图所示,放于水平面上的木块,受到重力G和支持力N的作用,木块对水平面的压力为F压。 (1)重力G和支持力N是相同性质的力吗?它们的大小、方向存在什么关系?它们是作用力与反作用力吗? 答案:(1)重力G和支持力N的性质不相同,它们的大小相等、方向相反,作用在同一物体上,它们不是一对作用力与反作用力,而是一对平衡力。 (2)木块受到的支持力N和木块对水平面的压力F压是相同性质的力吗?它们的大小、方向存在什么关系?它们是一对平衡力吗? 答案:(2)木块受到的支持力N和木块对水平面的压力F压是相同性质的力,它们的大小相等、 方向相反,作用在两个物体上,它们不是一对平衡力,而是一对作用力与反作用力。 归纳拓展 相互作用力与平衡力的比较 项目 作用力和反作用力 二力平衡 不同点 受力 物体 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖 关系 相互依存,不可单独存在,同时产生,同时变化,同时消失 无依赖关系,撤除一个,另一个可依然存在,只是不再平衡 叠加性 两力作用效果不可叠加 两力作用效果可相互抵消,可叠加 力的 性质 一定是同性质的力 可以是同性质的力,也可以是不同性质的力 相同点 大小 方向 大小相等、方向相反、 作用在同一条直线上 [例2] (多选)某同学利用图甲所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平桌面上固定一个力传感器,传感器通过细绳拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向右匀速拉长木板,传感器记录的力F与时间t的图像如图乙所示。在5.0～6.0 s间,力传感器通过细绳对物块的拉力F1、长木板对物块的摩擦力F2、向右拉动长木板的力F3和长木板受到的摩擦力F4之间的关系,下列说法正确的是(　 　) A.F1与F2是一对作用力与反作用力 B.F1与F2是一对平衡力 C.F2与F3是一对作用力与反作用力 D.F3和F4是一对平衡力 BD 解析:在5.0～6.0 s间,物块相对于长木板处于匀速滑动状态,F1和F2均作用在物块上,而物块处于平衡状态,故F1与F2是一对平衡力,故A错误,B正确;长木板对物块的摩擦力F2和向右拉动长木板的力F3,不是相互作用的两个物体间的力,不是相互作用力,故C错误;F3和F4均作用在长木板上, 而长木板处于平衡状态,故F3和F4是一对平衡力,故D正确。 学习笔记 区别作用力、反作用力和平衡力的方法 区别作用力、反作用力和平衡力最简单的方法是看作用点,一对平衡力的作用点一定作用在同一个物体上,而作用力、反作用力的作用点一定分别作用在两个物体上,且是同一相互作用而产生。 思考与自测 1.思考判断 (1)kg、m/s、N是基本单位。(　 　) (2)kg、m、s是基本单位。(　 　) (3)物理量的单位均可以互相导出。(　 　) (4)空气对运动物体的阻力正比于其速度,即f=kv,其中k没有单位。( 　) (5)一个物理量的单位若用两个或两