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寒假作业11 文言文阅读(原卷版).pdf

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作业11文言文阅读

文言文阅读考点分析

1.相关篇目中字词的读音、朗读的句读节奏。

2.实词的词义与辨析(主要为一词多义、古今异义、通假)、虚词的意义与用法(重点是“之、其、

而、以、于”)。

3.词类活用、特殊句式(主要是倒装、省略句)的掌握。

4.重要句子和语段的翻译。

5.文章思路和思想内容的理解。

6.适当的鉴赏评价,拓展迁移(就是从阅读材料出发,联想、延伸到与之相关的话题、观点、材料等,

提出解决问题的办法)。

一、阅读下面的文段,完成下面小题。

醉翁亭记

(宋)欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而

泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名

之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,

在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风

霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,

溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者

中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,

太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()

A.有亭翼然临于泉上者临溪而渔

..

B.水落而石出者太守归而宾客从也

..

C.泻出于两峰之间者而不知太守之乐其乐也

..

D.野芳发而幽香舜发于畎亩之中

..

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)宴酣之乐,非丝非竹。

()醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

2

3.下列对文段内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.本文采用了叙事与写景、抒情相结合的写法。

B.贯穿《醉翁亭记》全文的主线是“乐”字。醉和乐是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”

就是为了写“乐”。

C.本文提到了多种乐,有游玩之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、太守之乐,最后归于“山水之乐”。

D.“醉能同其乐,醒能述以文”表现作者寄情山水、与民同乐的思想感情。

二、阅读下面的文段,完成下面小题。

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,

独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余

强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,舟更有痴似相公者。”

——《湖心亭看雪》

4.文中画线句采用白描手法,描绘西湖雪景,其中“痕”“点”“芥”“粒”四个量词用得巧妙,妙在何

处?

5.文末说:“莫说相公痴,更有痴似相公者”从文中哪些地方可以看出相公的“痴”?中国古代文人中寄

情山水的“痴人”还有不少,请举一例,并概述其“痴行”。

一、阅读下文,回答问题。

六年春,扬声由斜谷道取眉,使赵云、邓芝为疑军,据箕谷,魏大将军曹真举众拒之。亮身率诸军攻

祁山戎陈整齐赏罚肃而号令明,

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