随堂八上人教语文单元石拱桥.pdf
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第一随堂精练
1．下列加点字的注音完全正确的一项是(B)
A．洨河(xiáo)(qīnɡ)长虹饮涧(jiān)
．．
B．和谐(xié)堤坝
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随堂八上人教语文单元石拱桥.pptx
第五单元17中国石拱桥随堂1+1八年级语文(上册)?R
B
B
AA
打比方列数字引用举例子作诠释
中国石拱桥形式优美，结构坚固，历史悠久
赵州桥构思巧妙、科学性高、形式优美、结构坚固C
石拱桥立交桥鹊桥人间天上的桥
气势恢宏桥长无与伦比桥上桥下景物融为一体
车行街道路通畅
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八上《中国石拱桥》.ppt
（1）长虹大桥，世界最长的独拱石桥，拱长112.5米。 （2）在传统的石拱桥基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中的“双曲拱桥”是世界上所仅有的。 （3）近几年来，全国造了总长20余万米的拱桥，其中最大一孔长达150米。 世界最长的单拱石拱桥---晋焦高速公路上的丹河特大石拱桥。桥宽24．8米，高81．6米，全长425．6米，其主跨146米为世界之最。该桥于1997年12月10日正式动工，2000年9月20日全面竣工，同年12月15日获得上海大世界“吉尼斯之最”证书。 丹河特大石拱桥 准确、简洁、周密 数字（概数、确数） 限制词语、关联词 一般 特殊 举例子 列数
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人教新课标版初中八上《中国石拱桥》2教材.pptx
第三单元导读
; ; ;作者简介：
茅以升（1896——1989），我国近代桥梁
工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921
年获美国加里基工学院博士学位。1933年主
持设计并领导建造了中国第一座现代化的大
桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年
代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。
1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以
升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年
被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了
《中国
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八年级语文上册 三单元十一课《中国石拱桥》课件 人教新课标版.ppt
;茅以升
（1896-1989），江苏镇江人。
我国著名桥梁学家、教育家、
社会活动家，被誉为“中国桥
梁之父”。主持建造了我国第
一座由中国人自己设计建造的
铁路公路两用桥钱塘江大桥。; 说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。分为事物、事理说明文。;下定义、 分类别、 举例子、 作比较、打比方、列数字、 画图表、 作诠释和引古籍。;3、常用的说明顺序：
A、空间顺序;弧形 拱桥
洨河 陡坡
和谐 饮涧
桥墩 郦道元
张 鷟 匀称
惟妙惟肖;解释下列词语
巧
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人教语文八级册教学课件十七石拱桥.pdf
教学目标
1.理解课文内容，了解石拱桥的特征。
2.学习有关举例说明的写作方法。
3.揣摩本文说明语言的准确性。
教学重难点
1．训练整体感知课文内容的能力。
2．理解课文内容。
第1
导入
我们常常用桥梁来比喻友谊，因为友谊就像桥一样把两
个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据
史料和，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排
拼而成的木河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓
形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱
的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。
自主预习
【课题解析】
直接点明了本文的说明对象，介绍了石拱桥的
特征。石拱桥是我国传统桥梁
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人教语文八级册教学课件十七石拱桥.pptx
第十七课
中国石拱桥;教学目标;1．训练整体感知课文内容的能力。
2．理解课文内容。;第1课时
;我们常常用桥梁来比喻友谊，因为友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。;【课题解析】
直接点明了本文的说明对象，介绍了中国石拱桥的特征。石拱桥是我国传统桥梁三大基本形式之一，是我国古代灿烂文化的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。;【走近作者】
生平简介茅以升(1
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八上18 中国石拱桥.pptx
18中国石拱桥;作者介绍;弧形（）拱桥（）
匀称（）张（）
惟妙惟肖（）桥墩（）
推崇（）洨河（）
饮涧（）;1.本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？
课文主要介绍了哪几座桥？;2.作者介绍中国石拱桥用到了怎样的顺序？;;1.默读第4、5段，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？;从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，
是运用从概括到具体的顺序。;2.指名读第6段。
提问：这一段写卢沟桥是按什么顺序写的？;赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复
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中国石拱桥八上课件.pptx
中国石拱桥八上课件有限公司汇报人：XX
目录石拱桥的历史起源01石拱桥的地域分布03石拱桥的保护与修复05石拱桥的结构特点02石拱桥的艺术价值04石拱桥的现代意义06
石拱桥的历史起源01
古代桥梁的起源在原始社会，人们使用自然材料如树木、石头搭建简易桥梁，以跨越河流和沟壑。01原始社会的简易桥梁春秋战国时期，随着社会的发展和战争的需要，出现了更多形式的桥梁，如木桥、石桥。02春秋战国时期的桥梁建设秦汉时期，桥梁建设技术有了显著进步，如赵州桥的建造，展现了当时高超的石拱桥技术。03秦汉时期的桥梁技术
石拱桥的发展历程中国最早的石拱桥雏形可追溯至汉代，如洛阳桥，虽结构简单，但开启了石拱桥的先河。
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八上三《中国石拱桥》全解.ppt
* 问题：1.仔细观察两座桥，请男同学以赵州桥的身份说说自己的优点，女同学以卢沟桥的身份说说自己的优点，看谁比谁好。 2.点击箭头后方框连接两桥特点。 * 1、重点：说明赵州桥时抓住了那些特点？ 2、每一小点都链接相关说明幻灯片，点击后边箭头即可，也可以返回本页。最下边箭头返回到幻灯片4（对话）。 3、在我国古代就能造出这么优美、科学、实用的桥，说明了什么呀？（体会劳动人民的勤劳、智慧。点击“四”后箭头） * 1、补充说明幻灯片16中的“一”。 2、右下标记返回幻灯片16。 * 1、补充说明幻灯片16中的“一”。 2、右下标记返回幻灯片16。 * 1、补充说明幻灯片16中
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八上-11、中国石拱桥全解.ppt
掌握下列词语的音、形、义： 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 惟妙惟肖 巧妙绝伦 匀称 长虹饮涧 三.概括每段的大意： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 结构层次： 四.探究全文 （一）阅读1—2段，文中写了石拱桥的哪些特征？各用了哪些什么方法？ （二）阅读第3段，文中写了中国石拱桥的哪些特征？各用了哪些什么方法？ （三）阅读4—5段，文中写了赵州桥的哪些特征（共性）？ （5段）：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中间略窄，宽9米，桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。” 阅读第5段，概括赵州桥
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八上三《中国石拱桥》案例分析.ppt
* 问题：1.仔细观察两座桥，请男同学以赵州桥的身份说说自己的优点，女同学以卢沟桥的身份说说自己的优点，看谁比谁好。 2.点击箭头后方框连接两桥特点。 * 1、重点：说明赵州桥时抓住了那些特点？ 2、每一小点都链接相关说明幻灯片，点击后边箭头即可，也可以返回本页。最下边箭头返回到幻灯片4（对话）。 3、在我国古代就能造出这么优美、科学、实用的桥，说明了什么呀？（体会劳动人民的勤劳、智慧。点击“四”后箭头） * 1、补充说明幻灯片16中的“一”。 2、右下标记返回幻灯片16。 * 1、补充说明幻灯片16中的“一”。 2、右下标记返回幻灯片16。 * 1、补充说明幻灯片16中
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八上第11课《中国石拱桥》.ppt
* * 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片（第12张），随时可以下课，不一定 每张都说。 弧形： 拱桥： 陡坡： 和谐： 匀称： 桥墩： 推崇： 河堤： 暴涨： 惟妙惟肖： hú g?ng d?u xié yúnchèn dūn chóng dī zh?ng xiào 称赞chēng 头昏脑涨：zhàng 祟： suì 鬼鬼祟祟 你 会 读 吗 ？ 悠久： 杰作： 雄姿： 和谐： 推
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八上19. 中国石拱桥 第2课时.pptx
;1.本文介绍赵州桥时的说明顺序是什么？;2.如今，许多古代的桥梁都成了名胜古迹，在保护名胜古迹和文化遗产方面，我们可以做些什么？谈谈你的观点。;3.赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，文章为什么先介绍赵州桥，再介绍卢沟桥？介绍他们的顺序是什么？;作者在介绍赵州桥和卢沟桥时，采用的说明顺序大体一致，即从大体介绍一般情况，到着重介绍桥梁结构设计的主要特点，再介绍桥的审美特征、历史文化意义等。这样写有利于将说明对象反映清楚，解说到位，同时又符合人们认识事物的一般规律，方便读者理解。;4.在说明中国石拱桥的特点时，作者为什么在举了赵州桥这一典型例子后，又以卢沟桥为例？是否可以将卢沟桥的介绍删去？说说
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随堂八上人教语文单元蝉.pptx
第五单元
19※蝉
随堂1+1
八年级语文(上册)•R
隧
罅
黏
掘
嚣
C
考察
涂墁
抵御
轧碎
C
②①④③
神话小说里有“孙悟空”
示例：如果你夏天唱歌，冬天你就跳舞吧！
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五单元作业课件石拱桥.pdf
◆疑难探究
师：本文运用了哪些说明顺序？请举例分析。,生甲：运用了由一般到个别
的逻辑顺序。全文按照“石拱桥——石拱桥——石拱桥的典型代表——
石拱桥的新发展”的逻辑顺序来组织材料，使读者对石拱桥的了解由浅
入深，由概括到具体。
生乙：运用了先整体，后局部的逻辑顺序。写赵州桥时，先写它的地理位
置、修建时间，再介绍桥的长和宽，同时突出其“单拱”的特点，然后逐一
分析桥身的结构特点。
生丁：运用了由古到今的时间顺序。文章先介绍了我国古代的石拱桥，再
介绍