3.3.2 几种常见的磁场-【点石成金系列】2021-2022学年高中物理课件（人教版选修3-1）.pptx

;磁体和电流都能产生磁场,它们的磁场是否有什么联系?;;法国学者安培提出了著名的分子电流假说;;安培分子电流假说意义;磁体;安培;例1、关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是()

A.磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必有磁

B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动

C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的

D.根据安培假说可知，磁体内分子电流总是存在的，因此任何磁体都不会失去磁性;例2、一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为()

A．软铁棒中产生了分子电流

B．软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章

C．软铁棒中分子电流消失了

D．软铁棒中分子电流取向变得大致相同;C;[例5]如图，当电流通过线圈时，磁针A的N极指向哪里?磁针B的N极指向哪里?;四、匀强磁场;;如何定义一个物理量来描述通过物体某一面积磁感线的条数？;1、定义：磁感应强度B与垂直磁场方向的有效面积S的乘积。

2、定义式：

3、单位：韦伯，简称韦

符号为Wb,1Wb＝1T·m2=1v·s

3、物理意义：表示穿过某一面积的磁感线条数

4、磁通密度：垂直穿过单位面积的磁感线条数。即磁感应强度又叫磁通密度

定义式：B=Φ/S⊥故磁感应强度B的另一个单位：Wb/m21Wb/m2=1T;5、磁通量是标量，但有正、负，正、负只表示穿过平面的方向。一般取穿入为正，穿出为负。当磁感线从某一面上穿入时，磁通量为正值，则磁感线从此面穿出时即为负值。;磁通量变化ΔФ＝Ф2－Ф1是某两个时刻穿过某个平面S的磁通量之差，即ΔФ取决于末状态的磁通量Ф2与初状态磁通量Ф1的代数差;6.理解

(1)公式：Φ＝BS⊥。

适用条件：①匀强磁场；②磁场与平面垂直。

(2)若磁场与平面不垂直，应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积，Φ＝BScosθ。式中Scosθ即为平面S在垂直于磁场方向上的投影面积，也称为“有效面积”(如图所示)。;（3）通过某一平面的磁通量的大小，可以用通过这个平面的磁感线的条数的多少来形象地说明。在同一磁场中，磁感应强度越大的地方，磁感线越密。因此，B越大，S越大，磁通量就越大，意味着穿过这个面的磁感线条数越多。过一个平面若有方向相反的两个磁通量???这时的合磁通为相反方向磁通量的代数和。即相反合磁通抵消以后剩余的磁通量。;两根直导线通以如图的电流，且将磁场分成了四个区域，则这四个区域中，磁场加强的是哪个区域？;例1：如图所示，两个同心放置的平面金属圆环，磁场垂直于圆环从纸面穿出，则通过两圆环的磁通量Φa、Φb间的关系是

A．Φa＞Φb B．Φa＜Φb

C．Φa＝Φb D．不能确定

变式1：如图所示，两个同心放置的平面金属圆环，条形磁铁穿过圆心且与两环平面垂直，则通过两圆环的磁通量Φa、Φb间的关系是

A．Φa＞Φb B．Φa＜Φb

C．Φa＝Φb D．不能确定;变式2：如图所示，套在条形磁铁外的三个线圈，其面积之间的关系为S1＞S2=S3，且“3”线圈在磁铁的正中间。设各线圈中的磁通量依次为Φ1、Φ2、Φ3则它们的大小关系是

A.Φ1Φ2Φ3B.Φ1Φ2=Φ3

C.Φ1Φ2Φ3D.Φ1Φ2=Φ3;例2、如图所示，两个同心放置的共面金属圆环a和b，一条形磁铁穿过圆心且与环面垂直，则穿过两环的磁通量Фa和Фb大小关系为();例3、如图所示,一矩形线框,从.abcd位置移动到a′b′c′d′位置的过程中,关于穿过线框的磁通量情况下列叙述正确的是(线框平行于纸面移动)()

A.一直增加

B.一直减少

C.先增加后减少

D.先增加,再减少直到零,然后再增加,然后再减少;例4、如图所示.在同一平面内有四根彼此绝缘的通电直导线,四根导线中电流I1=I3＞I2＞I4.要使0点处磁场增强,则应切断哪一根导线中的电流（）

A．切断I1

B．切断I2

C．切断I3

D．切断I4