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针对不同类型特殊儿童的学习策略研究论文
摘要：本文旨在探讨针对不同类型特殊儿童的学习策略，以期为特殊教育工作者及家长提供实用、有效的教学方法。本文分析了特殊儿童的分类及其学习特点，提出了针对性的学习策略，并通过实践验证了这些策略的有效性。
关键词：特殊儿童，学习策略，类型，教育干预
一、引言与背景
（一）特殊儿童的分类与学习特点
1.分类
特殊儿童是指由于生理、心理、认知等方面的原因，导致其在学习、生活、社交等方面存在障碍的儿童。根据特殊儿童的特点和障碍类型，我们可以将其分为以下几类：
（1）智力障碍儿童：这类儿童在认知、语言、行为等方面存在明显障碍，需要特殊的教育干预。
（2）孤独症谱系障
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