人教版（2024）七年级下册生物期末复习重点知识点提纲.docx
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人教版（2024）七年级下册生物期末复习重点知识点提纲
第一章，第一节种子的萌发
★★★★★1.种子萌发条件：
①环境条件：适宜的温度、适量的水、充足的空气。
②自身条件：胚是完整的，活的，已度过休眠期。
★★★2.种子的萌发一般不需要：光照和肥。
★★★★★3.种子萌发的过程：种子萌发时吸收水分，细胞呼吸作用逐渐增强，子叶或胚乳中的营养物质逐步转化并输送到胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，胚芽先发育为芽，再发育成茎和叶。
4.科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→分析结果，得出结论→表达与交流。
★★★5.对照实验：①对照组：不接受实验变量处理。常见空白对照，即不给予任何处理；自身对照，即对象自身在不同时间或者条件下比较?；②实验组：接受实验变量处理。
第一章，第二节植株的生长
★★★1.根尖的结构（由上至下）
成熟区：是吸收水分无机盐的主要部位；有大量?根毛?，增加了?吸收水分和无机盐的面积?。
伸长区：生长最?快?的部位。
分生区：?分裂?产生新细胞，属于?分生?组织。
根冠：具有?保护?作用。
2.幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。
3.带土坨移栽幼苗的原因：保护根毛。
★★★4.枝条的是由叶芽发育来的，芽由幼叶、芽轴、芽原基组成。幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。?
8.茎长粗原因：形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化结果。
★★★9.植株的生长需要营养物质：水和无机盐（靠根吸收），导管由下向上运输；有机物（通过光合作用自己制造），筛管由上向下运输。
★★★10.植株生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，含氮的无机盐使植物枝繁叶茂；含磷的无机盐：促进果实和种子的发育；含钾的无机盐使植物茎秆粗壮。
11.肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
第一章，第三节开花与结果
★★★1.花的结构：（1）花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊(花蕊)。其中雄蕊包括：花丝、花药；雌蕊包括：柱头、花柱、子房。?（2）雄蕊的花药中有花粉，内有精子；雌蕊子房里有胚珠和子房壁，胚珠由?珠被、卵细胞和极核?组成。
2.绿色开花植物形成果实和种子必须经历的过程为传粉和受精。
3.传粉的方式一般有两种类型：自花传粉和异花传粉。
★★★★★4.从花到形成果实的过程
5.果实数=子房数，种子数=胚珠数
6.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。原因是因为果树的传粉受到了影响。
★★★7.果实空瘪或玉米缺粒都是传粉不足造成的，措施：人工辅助授粉。
第二章，第一节水的利用与散失
★★1.植物对水分的吸收和运输
①根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。成熟区有大量根毛，使根尖具有?巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力
②由下向上运输水分和无机盐的结构是?导管（在木质部），由上向下运输有机物的结构为?筛管（在韧皮部）。
2.蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用的主要部位：叶片.
★★★★★3.叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。表皮分布有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
★★★4.表皮细胞?无色?透明、排列?紧密?、形状?不规则?、?无?叶绿体，保卫细胞呈?半月形?，有?叶绿体,叶肉细胞有叶绿体。
★★★5.移栽植物时，选阴天、傍晚或剪去部分枝叶，遮阴处理是为了减弱蒸腾作用，提高成活率。
★★★6.蒸腾作用对植物自身的意义：①拉动水分与无机盐在植物体内的?运输?；②通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度。
注意：蒸腾作用能促进水的吸收，但?不能促进无机盐的吸收?。
★★★7.植物根吸收的水分，其中的一部分被叶肉细胞用于?光合作用?作用等生命活动，其余的绝大部分通过?蒸腾作用?作用散失到环境中.
研究蒸腾作用是变量通常是叶片的数量，注意实验时还要排出水分蒸发的干扰。
第二章，第二节光合作用
★★★★★1.探究绿叶在光下制造有机物
(1)实验的步骤：
①?暗处理?（目的：让叶片内原有的淀粉运走或耗尽?）
②部分遮光、照光，?变量：光（形成有无光照的对照实验）
③取下纸片
④?酒精脱色（水浴加热法）：叶片由绿色变成黄白色
（隔水加热酒精的原因：?防止酒精燃烧?；目的：?溶解叶绿素?）
⑤漂洗：洗去酒精，避免对实验现象的干扰；
⑥染色：滴加碘液，检验有无淀粉的产生；
⑦漂洗：洗去碘液，便于观察实验现象。
(2)实验现象：见光部分变蓝，遮光的部分不变蓝。
(3)实验结论：光是进行光合作用不可缺少的条件，光合作用产生了淀粉。
2、验证氧气是光合作用的产物（此实验不需要暗处理）
I.变