苏教语文四年级下册-练习.pptx

口语交际学会安慰

为什么要安慰

安慰是什么？

它有什么样的力量呢？

当人们失去亲人时，安慰是一双温暖真诚的手，它会牵着你告别心灵的忧伤。

当人们遭受苦难时，安慰是一帆温柔宁静的港湾，它会消散你内心的疲倦。

当人们躺在病床上时，安慰是一束美丽的鲜花，那醉人的芬芳会带给你温馨的祝愿。

当人们在赛场上失意时，安慰就是那坚实有力的臂膀，它总会让你笑对风雨，重拾必胜的信念。我们伤心、烦恼、无助的时候，安慰就是那黑暗中的曙光，它将带领我们，充满信心地走向灿烂的明天。

想一想：在日常生活中，每个人都可能遇到不顺心的事，都有哪些情况需要我们去安慰？

01考试不理想05生病的时候04被别人冤枉、误解02体育达标不过关03最喜欢的东西丢了06参加比赛失败的时候07……

练一练：我们该怎样去安慰？

因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方不懂。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。“孟繁林，别太焦急了。你生病缺了好几天的课，这也是没有办法的事啊！因为缺课才听不懂，这也是很正常的事情。（分析原因）/等下课或者是放学后我帮你补课，相信你很快就会赶上来的。”（以后怎么做）

首先要了解对方烦心的是什么，再想出不要烦心的理由，以此来劝对方。开头可用上“不要难过、不要伤心”等语言。安慰时要真心实意，可提出合理的建议与希望，改变现有的状况。还可以借用名言警句、经典诗文来鼓励他。一个手势、一个拥抱、一块小小的纸巾都能给烦恼的人以快乐和安慰。安慰的方法：

期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。“解小惠，别哭了。谁没有做错过题目呢？不是说‘失败是成功之母’吗？一次失败并不代表永远的失败。这只能说明你对这个知识点掌握得还不太好。（分析原因）/只要你认真练习，相信下次一定会考好的。”（以后怎么做）“孟繁林，别太焦急了。你生病缺了好几天的课，这也是没有办法的事啊！因为缺课才听不懂，这也是很正常的事情。（分析原因）/等下课或者是放学后我帮你补课，相信你很快就会赶上来的。”（以后怎么做）因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方不懂。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。01“小敏，别哭了。听说你家里发生了不幸，我也和你一样感到难过。但是既然事情已经发生了，我们一定要勇敢地面对，有时候不幸会让我们更坚强。（鼓励）/我想同学们都会帮助你的，让我们一起渡过难关吧！”（以后怎么做）陈小敏家里发生了不幸，近来常常闷闷不乐，暗自落泪。02

01心仪是四（1）班的班长。这次参加大队委竞选，仅以三票之差落选了，她愣愣地在教室里发呆……你会这样安慰她：02心仪，不要难过了。这次竞选失败了，还有下次呢。不是说“失败是成功之母”吗？/三票的差距并不大，我相信只要你再接再厉，下次一定会竞选成功的！学会安慰拓展练习

安慰，是一条涓涓的细流,能滋润人们的心田。安慰，是一种语言的艺术，能营造出上进的氛围。安慰，是一条长长的纽带，能增进彼此的情感。安慰，是一座坚固的桥梁，能沟通你我的心灵。我们会因为别人的快乐而更加快乐！温馨祝福

认真描红，写美汉字1、认真观察字形结构。2、描红，书写汉字。注意：撇捺在字的中部如同鸟翅，要舒展。墓幕恭