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高中物理课程中的创造力培养研究论文
摘要：本文旨在探讨高中物理课程中创造力培养的策略与实践。通过对高中物理教育现状的分析，提出在物理课程中融入创造力培养的重要性，并从实际教学角度出发，提出具体的教学策略。本文结合教育理论、教学实践以及实际案例，为高中物理教师提供了一套切实可行的创造力培养方案。
关键词：高中物理；创造力；教育策略；教学实践
一、引言与背景
（一）1.创造力在高中物理教育中的重要性
随着我国教育改革的不断深入，培养学生的创造力已成为教育工作者关注的热点问题。物理学作为一门自然科学，不仅具有严谨的逻辑性，还富含丰富的创新元素。在高中物理课程中，创造力的培养具有以下意义：
（1）激发
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