初中地理课堂中文化认同与文化自信的培育方法教学研究课题报告.docx
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初中地理课堂中文化认同与文化自信的培育方法教学研究课题报告
目录
一、初中地理课堂中文化认同与文化自信的培育方法教学研究开题报告
二、初中地理课堂中文化认同与文化自信的培育方法教学研究中期报告
三、初中地理课堂中文化认同与文化自信的培育方法教学研究结题报告
四、初中地理课堂中文化认同与文化自信的培育方法教学研究论文
初中地理课堂中文化认同与文化自信的培育方法教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球化进程的加速，文化认同与文化自信在国民教育中的地位日益凸显。初中地理课堂作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径，如何在教学中培育学生的文化认同与文化自信，成为当前教育研究的热点问题。本研究旨在
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