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大数据时代的基础教育课程设计与教学改革策略研究论文
摘要：随着大数据时代的到来，基础教育课程设计与教学改革面临着新的挑战与机遇。本文从大数据时代的特点出发，分析了基础教育课程设计与教学改革的重要性，探讨了适应大数据时代的基础教育课程设计与教学改革策略，以期为我国基础教育的发展提供理论参考。
关键词：大数据时代；基础教育；课程设计；教学改革
一、引言
（一）大数据时代的特点与挑战
1.数据量庞大
大数据时代的数据量呈现出爆炸式增长，基础教育教学过程中产生的数据也日益丰富。这些数据包括学生的学习成绩、行为表现、兴趣爱好等多个方面，为课程设计与教学改革提供了丰富的信息资源。然而，如何有效利用这些数
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