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基于任务型教学的高中英语口语表达能力提升策略研究论文
摘要：本文以任务型教学理论为指导，针对我国高中英语口语表达能力提升的迫切需求，探讨基于任务型教学的高中英语口语表达能力提升策略。通过分析当前高中英语口语教学中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为高中英语教师提供有益的教学参考。
关键词：任务型教学；高中英语；口语表达能力；提升策略
一、问题的提出
（一）高中英语口语教学现状分析
1.教学模式单一
当前高中英语口语教学中，教师往往采用传统的“灌输式”教学模式，注重语法、词汇等知识点的讲解，而忽视了学生口语表达能力的培养。在这种模式下，学生被动接受知识，缺乏实际操作和交流的机会，导致口语表达
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