2024年全国职业院校技能大赛（高职组）安徽省集训选拔赛“会计实务”赛项规程.pdf
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一、赛项信息
赛项类别
国每年赛1隔年赛「单数年/该数年）
赛项组别
□中等职业教育因高等职业教育
回学生赛（□个人/因团体）□教师赛（试点）□师生同赛（试点）
及专业大类、专业类、专业及核心课程
专业大
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2024年全国职业院校技能大赛（高职组）安徽省集训选拔赛“业财税融合大数据应用（教师赛）”赛项规程.pdf
全国职业院校技能大赛
安徽省集训选拔赛赛项规程
费项名称:业财税融合大数据应用
英文名称:Bigdataapplicationtooperationfinanceandtaxintegration
赛项组别:高等职业教育（教师赛）
赛项编号:GZ043
一、赛项信息
赛项类别
每年赛隔年赛（奇数年/偶数年）
赛项组别
口中等职业教育0高等职业教育
口学生赛（口个人/口团体）0教师赛（试点）口师生同赛（试点）
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
专业专业类专业名称核心课程
大类（对应每个专业，明确涉及的专业核心课程）
企业财务会计
智能化成本核算与管理
智慧化税费申报与管理
530302会计信
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2024年全国职业院校技能大赛（高职组）安徽省集训选拔赛“区块链技术应用”赛项规程.pdf
全国职业院校技能大赛
安徽省集训选拔赛赛项规程
赛项名称：区块链技术应用___________
英名称：ApplicationofBlockchainTechnology
赛项组别：高等职业教育组___________
赛项编号：_____GZ036
一、赛项信息
赛项类别
因每年赛□隔年赛（口单数年/□双数年）
赛项组别
□中等职业教育团高等职业教育
回学生赛（口个人/因团体）口教师赛试（点）口师生同赛试（点）
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
业大类业类业名称核心课程
区块链核心技术
虚拟化及容器技术
510212
区块链部署与运维
区块链技术应用
区块链应用设计与开发
智能合约开发
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2024年全国职业院校技能大赛（高职组）安徽省集训选拔赛“智能焊接技术”赛项规程.pdf
全国职业院校技能大赛
安徽省集训选拔赛项规程
赛项名称：___________智能焊接技术________________
英文名称：IntelligentWeldingTechnology
赛项组：___________高等职业教育________________
赛项编号：_________Z093
一、赛项信息
赛项类
□每年赛因隔年赛（口奇数年/团偶数年）
赛项组
口中等职业教育13高等职业教育
团学生赛（四个人/□团体）□教师赛试（）口师生联队赛试（）
涉及专业大类.专业类、专业及核心课程
核心课程
专业大
专业类专业名称对（应每个专业，明确涉及的专业
类
核心课程）
焊接方法及设备
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安徽省2023年全国职业院校技能大赛新增赛项省级选拔赛赛项规程.pdf
安徽省2023年全国职业院
校技能大赛新增赛项省级
选拔赛赛项规程
赛项名称：建筑智能化系统安装与调试
英文名称：InslallationandDebuggingofInlelligenlBuildingSyslem
赛项组别：高等职业教育
一、赛项信息
赛项类别
0每年赛□隔年赛（口奇数年口偶数年）
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2025年全国职业院校技能大赛(高职组)安徽省集训选拔赛“药品生产”赛.pptx
2025年全国职业院校技能大赛(高职组)安徽省集训选拔赛“药品生产”赛;目录;01;大赛背景;大赛目的;大赛意义;02;竞赛内容;竞赛流程;评分标准;03;报名条件;选拔方式;选拔时间;04;培训目标;培训内容;培训师资;05;参赛资料准备;参赛技能培训;参赛心理准备;06;赛项概述;赛项特点;赛项要求;07;往届赛事简介;往届获奖情况;往届经验分享;08;联系人;联系电话;电子邮箱;THANKS
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全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛自动化生产线安装与调试赛项竞赛规程.pdf
全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛自动化
生产线安装与调试赛项竞赛规程
一、竞赛项目名称
自动化生产线安装与调试
二、竞赛方式
（一）比赛采用团队比赛形式，每队由1名领队、2名选手
（其中队长一名）、2名指导教师组成（指导教师不参与竞赛任
务的完成）；
（二）竞赛项目采取任务书形式下达竞赛要求。
(三)竞赛抽签
1、正式比赛的前一天，竞赛组委会安排选手和指导教师熟
悉场地（不允许动用设备），宣布竞赛纪律和有关规定，召开领
队会议，宣布有关规定，抽签决定比赛场次。同一个学校有两个
参赛队参加比赛，通过抽签，安排在同一场次参赛。东道主队安
排在首场比赛。
2、赛场的赛位：统一编制赛位号，参赛队
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2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）移动应用开发赛项赛项规程.pdf
2024年度安徽省职业院校技能大赛（高职组）
“移动应用设计与开发”赛项竞赛规程
一、赛项名称
赛项名称：移动应用设计与开发
赛项组别：高职组
赛项归属：电子信息大类
二、竞赛目的
本赛项旨在服务国家战略性新兴产业重大需求，结合新兴
产业涌现出的新技术、新产业、新业态、新模式，精准对接新
一代信息技术重点领域，通过融合行业标准要求，引领和促进
教学改革。移动终端已经渗透到各个行业和生活场景中，如手
机、智能电视、可穿戴设备、车载大屏、医疗设备等。通过大
赛让参赛选手掌握一个真实的移动跨多终端应用项目开发流程，
培养选手在真实项目环境下进行产品原型设计、移动应用开发、
小程序开发、算法分析和设计
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2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）移动应用开发赛项赛项规程.pdf
2024年度安徽省职业院校技能大赛（高职组）
“移动应用设计与开发”赛项竞赛规程
一、赛项名称
赛项名称：移动应用设计与开发
赛项组别：高职组
赛项归属：电子信息大类
二、竞赛目的
本赛项旨在服务国家战略性新兴产业重大需求，结合新兴
产业涌现出的新技术、新产业、新业态、新模式，精准对接新
一代信息技术重点领域，通过融合行业标准要求，引领和促进
教学改革。移动终端已经渗透到各个行业和生活场景中，如手
机、智能电视、可穿戴设备、车载大屏、医疗设备等。通过大
赛让参赛选手掌握一个真实的移动跨多终端应用项目开发流程，
培养选手在真实项目环境下进行产品原型设计、移动应用开发、
小程序开发、算法分析和设计
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河北省2023年职业院校工程测量（高职组）技能大赛暨国赛选拔赛赛项规程.pdf
一、赛项名称
赛项名称：工程测量
赛项组别：高职组
竞赛形式：团体赛
赛项专业：测绘地理信息类专业及相关专业
二、竞赛目的
1.验实践教学效果，验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培
养学生从事测绘野外数据采集、数据处理、一级导线以及数字地形测绘等方
面的实践能力。
2.建立全省开设测绘地理信息类专业的高等职业院校交流教学成果与经
验的平台，引导全省高等职业院校测绘地理信息类专业人才培养模式改革与
专业建设。
3.查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队
协作
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2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）中药传统技能赛项规程.pdf
2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）
中药传统技能赛项规程
第一部分赛项规程
一、赛项名称
赛项名称：中药传统技能
英语翻译：TraditionalChineseMedicineSkills
赛项组别：高职组
赛项归属产业：医药卫生
二、竞赛目的
本赛项是以习近平总书记关于教育的重要论述和全国职业教育
大会精神为指导，以提升职业院校学生技能水平、培育工匠精神为
宗旨，传承精华、守正创新，以促进职业教育专业建设和教学改革、
提高教育教学质量为目标。通过大赛的竖旗、导航、定向、催化作
用，引导院校关注中医药产业、中医药产业升级和中医药行业转型
的趋势。助力助推“三教改革”，提高“岗课赛证”综
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2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）智能审计技能赛项规程.pdf
2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）
“智能审计技能”赛项
竞
赛
规
程
二〇二四年十二月
1
目录
一、赛项名称3
二、竞赛目的3
三、竞赛内容4
四、竞赛方式6
五、竞赛时间6
六、竞赛流程6
七、竞赛样题7
八、竞赛规则7
九、技术规范8
十、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求9
十一、成绩评定11
十二、奖项设定13
十三、赛项安全13
十四、竞赛须知16
十五、申诉与仲裁18
2
一、赛项名称
赛项名称：智能审计技能
赛项组别：高职组
赛项归属产业：财经商贸大类
二、竞赛目的
以更快更好地实现教育部改革中对职业院校的加强和突出作用为大方
向，以高水平赛事引领职业教育高质量
-
2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）药学技能赛项竞赛规程.pdf
附件1
2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）
药学技能竞赛规程
一、赛项名称
赛项名称：药学技能
英文名称：PharmaceuticalSkills
赛项组别：高职组
赛项归属专业大类：医药卫生
二、竞赛目的
为贯彻落实《健康中国2030规划纲要》《国家职业教育改革实施
方案》《安徽省职业教育改革实施方案》及《关于加强药事管理转为
药学服务模式的通知》等文件要求，通过大赛引导职业院校人才培养
紧跟医药卫生体制改革，推动药学服务从以药品为中心到以患者为中
心的模式转变，重点聚焦药师的药品调剂、用药指导、用药咨询、用
药教育等岗位技能及职业道德素养，从而提升职业院校人才培养质量。
本次大赛坚
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2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）智能审计技能赛项规程.pdf
2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）
“智能审计技能”赛项
竞
赛
规
程
二〇二四年十二月
1
一、赛项名称
赛项名称：智能审计技能
赛项组别：高职组
赛项归属产业：财经商贸大类
二、竞赛目的
以更快更好地实现教育部改革中对职业院校的加强和突出作用为大方
向，以高水平赛事引领职业教育高质量发展，发挥树旗、导航、定标、催
化作用。围绕跟进国家教育改革，引领职业院校专业建设与课程改革，促
进产教融合、校企合作、产业发展，展示职教改革成果及师生良好职业素
养和精神面貌等方面阐明赛项设计的目的和意义。
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》等文件精神，秉承“坚持以
学生发展为中心，以就业为导向
-
2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）现代化工HSE技能赛项规程.pdf
2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）
“现代化工HSE技能”赛项规程
一、赛项信息
（一）赛项编号：GZ096
（二）赛项名称：现代化工HSE技能
（三）赛项组别：高职组
（四）赛项赛道：学生赛
（五）竞赛形式：团体赛
（六）赛项归属产业类型：
4204石油与天然气类、4208环境保护类、4209安全类、4701生物技术
类、4702化工技术类、4902药品与医疗器械类、5207公共卫生与卫生管理
类等七大类专业，另460307工业过程自动化技术、460308工业自动化仪表
技术、480101化妆品技术、480110香料香精技术与工艺、520801健康管理
等5个相关专业。
（七）赛项归
-
2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）花艺赛项竞赛规程 .docx
—1—
2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛(高职组)“花艺”赛项竞赛规程
一、赛项名称
赛项名称：花艺
赛项组别：高职组
赛项归属产业类型：林业、园林
二、竞赛目的
通过花艺项目竞赛，反映高职学生掌握中国传统插花和现代花艺相关的设计创意、立体结构、色彩组合、植物搭配的认知能力、审美鉴赏能力和动手制作的技术技能水平。以赛促教，以赛促学，提升学生的职业素养，引领高职院校适应我国花艺行业发展新趋势，促进林业、园林等相关专业建设与教学改革，推进高职院校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为林业、园林行业培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为培育壮大新质生产力和中国式