2025年小学教师资格《综合素质》教育活动设计解题技巧实战案例试卷.docx
2025年小学教师资格《综合素质》教育活动设计解题技巧实战案例试卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、填空题（每空1分，共10分）
1.活动设计的基本要素包括：目标、内容、方法、时间、地点、_________、_________、_________、_________。
2.在活动设计中，_________是活动的灵魂，是整个活动的出发点和归宿。
3.活动设计要遵循的原则有：_________、_________、_________、_________。
4.活动准备阶段的工作包括：_________、_________、_________、_________。
5.活动实施阶段要注意：_________、_________、_________、_________。
6.活动评价阶段要考虑：_________、_________、_________、_________。
7.在活动设计中，要注重_________，使活动具有教育性。
8.活动设计要注重_________，使活动具有趣味性。
9.活动设计要注重_________，使活动具有实践性。
10.活动设计要注重_________，使活动具有创新性。
二、选择题（每题2分，共20分）
1.以下哪个不是活动设计的基本要素？（）
A.目标B.内容C.方法D.教师
2.活动设计的目标应具有（）
A.可操作性B.难度适宜性C.创新性D.全面性
3.活动内容的选择应遵循（）
A.符合学生的年龄特点B.与学生的生活实际相联系C.有一定的教育意义D.以上都是
4.活动方法的选择应考虑（）
A.活动的性质B.学生的兴趣C.教师的专业素养D.以上都是
5.活动设计要遵循的原则不包括（）
A.科学性B.严谨性C.实用性D.创新性
6.活动准备阶段的工作不包括（）
A.制定活动方案B.准备活动材料C.组织学生D.宣传活动
7.活动实施阶段要注意（）
A.确保活动顺利进行B.注重学生的参与度C.及时调整活动内容D.以上都是
8.活动评价阶段要考虑（）
A.活动的效果B.学生的收获C.教师的指导D.以上都是
9.活动设计中，要注重（）
A.教育性B.趣味性C.实践性D.创新性
10.活动设计要注重（）
A.教师的主导作用B.学生的主体地位C.家长的支持D.以上都是
三、简答题（每题5分，共20分）
1.简述活动设计的基本要素。
2.简述活动设计要遵循的原则。
3.简述活动准备阶段的工作。
4.简述活动实施阶段要注意的事项。
5.简述活动评价阶段要考虑的因素。
四、论述题（10分）
要求：结合实际案例，论述如何将教育性、趣味性、实践性、创新性融入小学教育活动设计。
五、案例分析题（10分）
要求：阅读以下案例，分析该活动设计中存在的问题，并提出改进建议。
案例：某小学开展“环保小卫士”主题教育活动，旨在提高学生的环保意识。活动内容主要包括：环保知识讲座、环保手抄报比赛、校园环保行动等。然而，在活动实施过程中，部分学生参与度不高，活动效果不明显。
六、活动设计题（10分）
要求：根据以下要求，设计一项小学教育活动方案。
活动主题：感恩父母
活动目标：
1.让学生了解父母的辛劳和付出。
2.培养学生的感恩意识，学会关心、爱护父母。
3.提高学生的沟通能力，增进亲子关系。
活动内容：
1.知识讲座：邀请家长代表分享育儿经验，让学生了解父母的辛劳。
2.感恩手抄报比赛：以“感恩父母”为主题，让学生通过手抄报表达对父母的感激之情。
3.亲子互动游戏：设计一系列亲子互动游戏，增进亲子关系。
4.家访活动：组织学生回家与父母进行一次深入的交流，表达感恩之情。
活动方法：
1.讲座法：邀请专家进行知识讲座。
2.比赛法：组织手抄报比赛，评选优秀作品。
3.游戏法：设计亲子互动游戏，增进亲子关系。
4.家访法：组织学生回家与父母进行交流。
活动时间：一天
活动地点：学校多功能厅、教室、操场
活动准备：
1.邀请专家进行知识讲座。
2.准备手抄报比赛所需材料。
3.设计亲子互动游戏。
4.与家长沟通，安排家访活动。
活动实施：
1.上午：进行知识讲座，让学生了解父母的辛劳。
2.下午：进行手抄报比赛，评选优秀作品。
3.晚上或周末：组织亲子互动游戏，增进亲子关系。
4.家访活动：学生回家与父母进行交流。
活动评价：
1.学生对父母的了解程度。
2.学生参与活动的积极性。
3.亲子互动的效果。
4.