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中班语言活动：给最爱的人写封信

中班语言活动：给最爱的人写封信

活动目标1.理解故事内容，感受小熊对熊妈妈浓浓的爱和思念。2.尝

试用树叶信来表达自己的想法。活动准备1.教师自制一封画着画的信，

故事中提及的树叶信。2.幼儿人手一片大树叶和一盒水彩笔。3.幼儿

用书第三册第24～28页、封三。4.《美工》第17页。5.挂图或多媒

体课件（《树叶信》）。活动过程一、提问导入。（一）出示“树叶信”。

师：瞧，这是什么呀？二、小熊的树叶信。（一）故事A部分。1.教师

讲述故事A部分。师：有一条小河，她说她身上有些奇怪的画，我们

一起去看一看。2.回忆故事内容。师：山顶住着谁？山脚下住着谁？

师：在小河身上发生了一件什么奇怪的事情？树叶上画着什么？3.猜

想图画所表达的意思。师：请你猜一猜，为什么在树叶上画小红花、

小碗和笑脸？这些图画可能是谁画的？（二）故事B部分。1.教师讲

述故事B部分。师：到底是谁画的？这些图画是什么意思？我们接着

往下听。2.理解故事内容。提问1：树叶上的画是谁画的？小熊把这

些画了画的树叶叫什么？提问2：为什么画小红花、小碗、笑脸？小

熊想对妈妈说什么？3.教师小结：原来，当我们想念一个人的时候，

可以用写信的方法告诉他；如果不会写字，就可以用画画的方法，把

想说的话画出来。（三）故事最后部分。1.教师讲述故事最后部分，帮

助幼儿理解故事内容。师：第四天小熊的树叶信上画了什么？他想告

诉妈妈什么？三、我写树叶信。（一）利用美工，沿轮廓线剪下“大树

叶”并在上面作画，表达自己对思念的人说的话。师：你们最思念谁，

把想对她说的话画下来（三）请个别幼儿在集体面前讲述。师：你的

树叶信是写给谁的，你想对她说什么？活动延伸师：小朋友们回去后

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把你们的树叶信的内容念给你们最思念的人。

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