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全国泰山版初中信息技术七年级上册第五章第三节《即时通信》教学设计.docx

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全国泰山版初中信息技术七年级上册第五章第三节《即时通信》教学设计

主备人

备课成员

教材分析

《即时通信》是《全国泰山版初中信息技术七年级上册》第五章第三节的内容。本节课旨在让学生了解即时通信的基本概念、类型和应用场景,掌握使用QQ、微信等即时通信工具的基本方法,培养学生的信息交流能力和网络素养。教学内容与课本紧密关联,符合教学实际,注重实用性和操作性。

核心素养目标

1.提升信息意识,理解即时通信在信息交流中的作用。

2.培养计算思维,学会运用即时通信工具进行有效沟通。

3.强化数字化学习与创新,通过即时通信进行自主学习与合作学习。

4.增强信息社会责任感,合理使用网络资源,维护网络安全。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识:学生在进入本节课之前,已经对计算机和网络有一定的了解,能够使用电脑和互联网进行基本的操作。对于即时通信的概念,部分学生可能已有初步的认识,使用过QQ、微信等工具进行简单交流。

2.学习兴趣、能力和学习风格:初中生对新鲜事物充满好奇心,对即时通信这一主题的学习兴趣较高。学生的信息处理能力普遍较好,能够快速适应新的学习内容。学习风格上,学生个体差异较大,有的学生喜欢动手实践,有的则更偏好理论学习和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战:部分学生可能对即时通信的安全性和隐私保护意识不足,容易在交流中泄露个人信息。此外,学生在使用即时通信工具时,可能会遇到操作上的困难,如账号注册、密码设置等。此外,学生可能对网络交流中的礼仪和规范认识不足,需要教师进行适当引导和规范。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源:电脑、投影仪、音响设备

-课程平台:学校信息平台、教学网络

-信息化资源:即时通信软件(QQ、微信等)安装包、相关教学视频、操作指南

-教学手段:PPT演示、实际操作演示、小组讨论、案例分析

教学过程

一、导入新课

1.老师提问:同学们,你们平时都使用哪些即时通信工具?它们有哪些特点?

2.学生回答:QQ、微信、短信等。

3.老师总结:即时通信工具已经成为我们生活中不可或缺的一部分,它们方便了我们的信息交流。今天,我们就来学习《即时通信》这一节课。

二、新课讲授

1.知识点一:即时通信的概念和类型

(1)老师讲解:即时通信是指通过互联网实现实时信息交换的技术。根据通信方式的不同,即时通信可以分为点对点通信和群组通信。

(2)学生活动:请同学们列举自己熟悉的即时通信工具,并分析它们属于哪种通信类型。

2.知识点二:即时通信工具的使用方法

(1)老师演示:以QQ为例,讲解如何注册账号、添加好友、发送消息、视频通话等基本操作。

(2)学生跟随操作:请同学们按照老师演示的步骤,尝试使用QQ进行基本操作。

3.知识点三:即时通信的安全与隐私保护

(1)老师讲解:在使用即时通信工具时,我们要注意保护自己的隐私和安全,如设置强密码、不随意添加陌生人为好友、不泄露个人信息等。

(2)学生讨论:请同学们分享自己在使用即时通信工具时遇到的安全问题,以及如何解决这些问题。

4.知识点四:即时通信在学习和生活中的应用

(1)老师讲解:即时通信在学习和生活中有着广泛的应用,如在线学习、远程办公、社交娱乐等。

(2)学生举例:请同学们举例说明即时通信在学习和生活中的具体应用场景。

三、课堂练习

1.老师布置作业:请同学们回家后,使用自己熟悉的即时通信工具,与家人或朋友进行一次视频通话。

2.学生完成作业:学生回家后,按照作业要求进行操作,并与老师分享自己的操作心得。

四、课堂小结

1.老师总结:今天我们学习了《即时通信》这一节课,了解了即时通信的概念、类型、使用方法、安全与隐私保护以及应用场景。

2.学生回顾:请同学们回顾本节课所学内容,并谈谈自己的收获。

五、课后拓展

1.老师布置拓展作业:请同学们查阅资料,了解其他即时通信工具的特点和功能。

2.学生完成拓展作业:学生课后查阅资料,了解其他即时通信工具,并分享自己的学习成果。

六、教学反思

本节课通过讲解、演示、实践等多种教学手段,让学生了解了即时通信的基本概念、类型、使用方法、安全与隐私保护以及应用场景。在教学过程中,注重培养学生的动手操作能力、信息素养和网络安全意识。课后,学生能够将所学知识应用于实际生活,提高自己的沟通能力。但在教学过程中,也发现了一些不足之处,如部分学生对于即时通信工具的安全问题认识不足,需要教师在今后的教学中加强引导和规范。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-即时通信发展历史:介绍即时通信技术的起源、发展历程以及重要里程碑,如ICQ、MSN等早期即时通信工具的诞生。

-即时通信技术原理:简要解释

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