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2024年河南省郑州市二七区高三下学期考前数学适应性演练(二)试题.docx

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2024年河南省郑州市二七区高三下学期考前数学适应性演练(二)试题

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题(共3题,总计0分)

1.函数的图象是()

(2008山东)

2.x取一切实数均可使有意义,则实数k的取值范围是_________

3.设某批电子手表正品率为3/4,次品率为1/4,现对该批电子手表进行测试,设第次首次测到正品,则P(=3)等于()

A. B. C. D.

评卷人

得分

二、填空题(共17题,总计0分)

4.的值为

5.函数的图象可由函数的图象的向________________平移1个单位得到。

6.,,,当取得最大值时,,,则实数的取值范围是___.

7.在△ABC中,∠C=90°,,,则的值是.

8.

AUTONUM.3个男生和2个女生排成一排,若两端不能排女生,则共有______种不同的排法

9.某单位招聘员工,有200名应聘者参加笔试,随机抽查了其中20名应聘者笔试试卷,统计他们的成绩如下表:

分数段

人数

若按笔试成绩择优录取40名参加面试,由此可预测参加面试的分数线为▲分

10.给出下列命题:

(1)函数有无数个零点;

(2)若关于的方程有解,则实数的取值范围是;

(3)把函数的图象沿轴方向向左平移个单位后,

得到的函数解析式可以表示成;

(4)函数的值域是;

(5)已知函数,若存在实数,使得对任意的实数都有成立,则的最小值为。

其中正确的命题有个。

11.已知总体中各个个体的值由小到大依次为2、3、3、7、a、b、12、13.7、18.3、20,且总体的中位数为10.5,若要使该总体的方差最小,则a、b的取值分别是▲。

12.执行如图所示流程图,若输入,则输出的值为.

开始

开始

输入x

输出y

结束

第11题图

13.已知A为函数图像上一点,在A处的切线平行于直线,则A点坐标为▲.

14.已知函数f(x)=在区间(内既有极大值,又有极小值,则实数a的取值范围是___________

15.设椭圆和双曲线的公共焦点为F1、F2,P是两曲线的一个公共点,则的值等于____________

16.若圆与圆关于原点对称,则圆的标准方程是▲.

17.求值:=▲.

18.函数的一条对称轴为,则的值为▲.

19.在中,若,则的最大值为▲.

20.关于的方程有正根,则实数的取值范围是.

评卷人

得分

三、解答题(共10题,总计0分)

21.选修4-5:不等式选讲

解不等式.

综上所述,不等式的解集为.…………10分

22.已知圆C的极坐标方程为ρ=4cos(θ-EQ\F(π,6)),点M的极坐标为(6,EQ\F(π,6)),直线l过点M,且与圆C相切,求l的极坐标方程.

23.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,-1),B点在直线y=-3上,M点满足MB//OA,MA?AB=MB?BA,M点的轨迹为曲线C。

(Ⅰ)求C的方程;

(Ⅱ)P为C上的动点,l为C在P点处得切线,求O点到l距离的最小值。(2011年高考全国新课标卷理科20)(本小题满分12分)

点评:此题考查曲线方程的求法、直线方程、点到直线的距离、用不等式求最值以及导数的应用等。要把握每一个环节的关键。

24.如图,设AB为⊙O的任一条不与直线l垂直的直径,P是⊙O

DCABPO(第21-A题图)l与l的公共点,AC⊥l,BD⊥l,垂足分别为C

D

C

A

B

P

O

(第21-A题图)

l

求证:(1)l是⊙O的切线;(2)PB平分∠ABD.

25.是什么实数时,函数的定义域为?

26.已知函数

若函数在为增函数,求正实数的取值范围;

当时,求在上的最大值和最小值;

当时,求证对大于1的任意正整数

27.数列,

⑴是否存在常数、,使得数列是等比数列,若存在,求出、的值,若不存在,说明理由。

⑵设,证明:当时,.

19.⑴

28.设函数f(x)=2lnx-x2.

(1)求函数f(x)的单调递增区间;

(2)设a∈R,讨论关于x的方程f(x)+2x2-5x-a=0的解的个数.

29.设,对任意实数,记.

(I)求函数的单调区间;

(II)求证:(ⅰ)当时,对任意正实数

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