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高中学生研究性课题报告三篇

所谓课题研究，是指要对正在学习或研究的问题进行讨论或急待解

决的问题进行研究。以下是为大家收集的高中学生研究性课题报告三

篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】高中学生研究性课题报告

课题研究的背景及意义

俗话说得好：人靠衣装，佛靠金装，而一句衣食住行更是

将衣摆在首位。可见，衣着在人们的日常生活、社会交际中扮演

着何等重要的角色。绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更

作为社会文化的一种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同

的社会背景和文化。从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今

社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样?

它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?当代的中学生对穿着打扮

的追求和看法又是什么?我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰

文化史，领略中华服饰文化的精髓与博大。希望通过我们的研究，制

订出一个可行方案，宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生

的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们

的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。

预期成果

体验、调查分析报告、论文

研究方法

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通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形

式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，

撰写相关论文。

活动计划

任务分工：由于人数有限，所以全组全过程参与。

活动计划：

第一阶段(第3周)：参加课题研究培训，开好开题会，制订课

题研究方案。

第二阶段(第410周)：通过各种有效途径搜集中国古今服饰文

化的有关资料，并整理分析资料。

第三阶段(第11周)：对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与

认识的问卷调查，整理分析调查数据高中历史研究课题开题报告模板

高中历史研究课题开题报告模板。

第四阶段(第1213周)：总结课题研究工作，撰写和修改课题研

究报告。准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课

题鉴定、验收。

可行性分析：

人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣，这将会使我们

更加热情地投入到活动中去，尽自己最大的力量完成好这门课程。

我们的成员中有一名是团支书，这将使我们的活动开展得更加

顺利。本组成员团结互助，善于分工合作，这也将促使我们的活动更

加迅速的完成。

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物质条件：我们家中都有电脑，上网查找资料较为方便

时间条件：现在下午一般都是两节课后就放学了，所以我们聚

在一起的时间很充裕；同时，课间，中午的时间我们也都可以利用。

总结：对我们来说，研究性学习本身就是一个全新的课题，同

其他功课相比，它的学习范围，内容和自由度都大大增强了。虽然开

始大家都有点儿摸不着头脑，但在我们的努力以及朱老师的精心辅导

下，我们克服了困难，最终顺利地完成了这次开题报告。

下面从三个方面谈谈我们的收获和体会：