汽车检测与维修技术专业人才培养方案(1+X版).docx
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汽车检测与维修技术专业人才培养方案和计划
（汽车运用与维修1+ⅹ职业技能等级证书）
一、专业名称及代码
专业名称：汽车检测与维修技术
专业代码：560702
二、教育类型及学历层次
教育类型：高等职业教育
学历层次：大专
三、招生对象及修业年限
招生对象：普通高级中学毕业或具备同等学力
修业年限：三年
四、服务面向岗位
序号
职业岗位
典型工作任务
职业技能等级证书
1
汽车机电维修
（核心岗位）
（动力传动部分）
动力系统部件检测与维修
汽车运用与维修职业技能等级
-汽车动力与驱动系统综合分析技
术(中级)证书
动力与驱动系统性能检测
自动变速箱部件检测维修
传动与分动部件检测维修
2
汽车机电维修
（核心岗位）
（安全部分）
悬架系统性能检测与维修
汽车运用与维修职业技能等级
-汽车转向悬架与制动安全系统技
术(中级)证书
四轮定位平衡检测与维修
制动系统性能检测与维修
安全系统性能检测与维修
3
汽车机电维修
（核心岗位）
（电路部分）
启动与充电系统检测与维修
汽车运用与维修职业技能等级
-汽车电子电气与空调舒适系统技
术(中级)证书
电路与控制部件检测与维修
空调与舒适系统检测与维修
电子控制电路检测与维修
4
服务顾问
（拓展岗位）
维修企业的日常管理作业
汽车运用与维修职业技能等级
-汽车维修企业运营与项目管理技
术(中级)证书
维修企业的客户管理作业
维修企业的生产管理作业
5
汽车美容与装饰
（拓展岗位）
灯光电器部件
汽车美容装饰与加装改装服务技
术(中级)证书
安全辅助系统加安装技术
影音娱乐通讯加安装技术
五、培养目标
本专业主要面向吉林省及东北地区汽车维修与服务企业，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应汽车产业需要，具有良好的汽车维修检测职业道德与素质，掌握汽车机电与维修、前台接待、配件管理等职业岗位（群）所必需的专业理论知识与系统化的专业技能，面向汽车制造与服务领域，能从事汽车性能检测与分析、故障诊断与排除，整车、总成、配件营销和管理，机动车质量与性能评估，车辆保险与理赔，具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型汽车检测维修人才。
六、培养规格与毕业要求
（一）培养规格
1、素质要求
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的“二十大”精神，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
（2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神和质量意识；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神，；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。
（3）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
（4）具有慎思、敏行的工作作风，以及汽车7S管理的职业素质。
（5）具有主动与人交流和服务客户意识。
（6）具有专注认真，吃苦耐劳，精益求精的工匠精神。
2、知识要求
（1）熟知国家基本法律知识，全面学习党的“二十大”精神，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。掌握交通运输、汽车检测与维修、汽车保险、汽车改装等相关法律法规，了解大学生心理健康与安全常识。
（2）掌握撰写汽车检测报告、维修方案等技术文件所需的写作知识；熟悉维修手册、检测维修设备说明书；掌握车载网络中相关的计算机网络基础知识；了解体育运动与身心健康基本知识。
（3）掌握本专业应具备的专业基础理论知识，包括：机械制图与计算机绘图、汽车电工电子基础、汽车机械基础、钳工基础以及汽车文化、汽车结构、汽车使用常识等。
（4）掌握汽车发动机、底盘、电器和电子控制系统的结构、工作原理，以及相应零部件拆装、检测、修理的方法和技术要求。
（5）掌握发动机总装与调试的工艺技术要求。
（6）掌握汽车维护保养作业工艺及流程。
（7）掌握汽车各系统主要项目性能检测的方法和技术要求，如：废气检测、发动机真空度检测、四轮定位检测、灯光检测等。
（8）掌握汽车各大系统常见故障的现象、原因、诊断及排除方法，掌握车身表面质量修复方法与要求。
（9）掌握汽车销售、保险和理赔、旧车鉴定和维修企业管理基础知识。
（10）掌握汽车新技术、新能源技术、动力电池技术和新领域知识