在处理国家之间的关系上，中国坚持的原则是.docx

坚持思想政治工作的“三个”原则正确处理好“三个”关系.pdf 教育时空啊 I ‘‘一坚持思想政治工作的 “—三———一——▲个，■■’原则正确处理好

2017-08-16 约3.84千字 1页立即下载

中国各国家机关之间关系以和政府性质.ppt * * 1、政府的含义广义：泛指所有行使公共权力的机关，类似于公共部门、国家机关等概念。包括：国家行政机关（政府）、国家权力机关（人大）、国家司法机关（法院、检察院）…… 狭义：仅指国家行政机关，依据《宪法》：第八十五条中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。第一百零五条地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关 (1)、宪法规定的各国家机关的关系 全国人民代表大会及其常务委员会国家主席国务院最高人民法院最高人民检察院中央军事委员会 (2)、国家权力机

2017-05-04 约2.36千字 20页立即下载

中国各国家机关之间的关系以及政府的性质选编.ppt 1、政府的含义;(1)、宪法规定的各国家机关的关系;(2)、国家权力机关与行政机关之间的关系;全国人大及其常委会;(4)、其他相关机构;国务院;(1)、组成部门（28）;(2)直属机构（18）;(3)、办事机构（4）;(4)直属事业单位（14）;3. 、中央和各级地方政府的关系;4、政府部门之间的关系;5、政府部门内设机构;(1)、省级人民政府层级图;(2)、地市级人民政府层级图;(3)、市县级人民政府层级图;(4)、乡镇级人民政府层级图;6、政府运行机制;(1)、政府机构改革成效;(2)、政府自身建设面临的任务

2017-04-23 约小于1千字 20页立即下载

处理民族关系三原则.ppt 为拯救一名被埋的十三岁藏族小姑娘次乃拥青，中国国际救援队和西钦寺的僧侣们、藏族群众一起喊起号子，合力打开救援空间，最终成功救出被埋54小时的藏族小姑娘。南斯拉夫解体的悲剧给我们什么启示？ 4月18日，震后第五天，玉树灾区一家佛教用品店的废墟中，一群僧人与来自各地的志愿者们，将一把把灯杯、一尊尊佛像救出废墟。这些佛教用品，都被统一放到对面的空地上，没有一个人私自拿走。 * * ①中共中央:以科学的思想、制度和方法制定正确的方针政策；因为中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 ②全国人大：制定相关法律，监督法律的实施和国务院相应的工作；因为全国人民代表大会是最高国家权力机关，拥有最

2017-05-12 约1.95千字 21页立即下载

7-1处理民族关系的原则.ppt 易错点 1、各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。 2、人民政协是我国的重要国家机关。 3、中国共产党坚持依法执政就是依法行政。 4、人民政协和人民代表大会的性质和职权是一样的。 5、我国的多党合作也就是多党联合执政。 6、让民主党派人士担任国家机关的领导职务就是让民主党派参与执政。 7、我国的民主党派是各阶级的政党联盟。 8、中共是执政党，在国家机构体系中处于最高地位。 9、民主党派是参政党，有权修改宪法。 10、“长期共存、互相监督”是多党合作的基本方针。 11、宪法和法律是多党合作的政治基础。 12、政党制度是我国的根本政治制度。 13、多党合作的重要机构是人

2017-06-21 约字 59页立即下载

上处理民族关系原则.ppt 公民个人 ①观念上：我们应该十分珍惜、不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 ②履行义务：自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 ③付诸行动：作为青年学生，们应该共同维护和发展社会主义民族关系。国家 ① 坚持中国共产党的领导 —— 根本政治保证 ② 坚持我国处理民族关系的基本原则 ③坚持和完善人大制度、民族区域自治制度、宗教信仰自由政策，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。 ④ 制定和完善相关的法律法规，为我国社会主义民族关系提供法律保障 ⑤ 核心：发展经济巩固社会主义民族关系，我们该做什么 3、处理民族关系的基本原则 1、民族平等 3、各民族共同繁荣

2018-06-24 约4.98千字 44页立即下载

7﹒1处理民族关系原则.ppt 解放前的西藏;;;;;建国前贫困的西藏;第七课：我国的民族区域自治制度及宗教政策;知识要点：;1、我国有关民族的国情：;傣族 ;德昂族 ;景颇族 ;为什么说我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的？;我国56个民族之间形成了一种怎样的民族关系？ ; 辨析：我国民族问题产生的根源已经消除，我国就不存在民族问题了。;民族平等;课堂练习 2007年3月5日8点40分，十届全国人五次会议近3000名人大代表陆续进入会场，55个少数民族的代表414人，占代表总人数的13.88%，他们肩负着全国各族人民的重托，从各会议驻地陆续奔向人民大会堂，共商国是，同绘全面建设小康社会的美好蓝图思考：

2017-05-02 约1.32千字 30页立即下载

处理民族关系的原则.ppt 分组讨论： “高考在即，许多考生都在向理想的大学冲刺，按照国家的政策，少数民族考生可降分录取（最多可以降80分）。思考：大学招生对少数民族的照顾政策是否违背了民族平等原则？” 民族团结重要性：民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。青藏铁路的建成，是我国社会主义现代化建设取得的一个重大成就，对于实施西部大开发战略，对于加快青海、西藏经济社会发展，对于改善沿线各族群众生活、加强民族团结、共同实现建设全面建设小康社会的宏伟目标，都具有十分重要的意义。各民族共同繁荣原则民族平等、民族团结、各民

2017-09-29 约字 13页立即下载

处理民族关系的原则6.ppt ;学习目标;; ;汉族;布依族;水族;赫哲族;;仡佬族?;新疆少数民族的习俗;;;;;;肉孜节;古尔邦节 ; 既然已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，那我们在处理民族关系时应该坚持哪些基本原则？;二、处理民族关系的原则;有人说，少数民族人口太少，经济文化又落后，为什么在享有权利上要和他们平等？; 2013年3月5日召开的十二届全国人大一次会议实到代表2987人，409名少数民族代表占代表总数的13.69%，全国55个少数民族都有本民族的代表，西藏珞巴族人口不足3000，也拥有1名全国人大代表。;少数民族的风俗习惯和宗教等文化习俗受到尊重;⑴含义：在民族平等基础上，我国形

2017-04-26 约小于1千字 44页立即下载

7—1处理民族关系的原则.ppt 易错点;5、我国的多党合作也就是多党联合执政。 6、让民主党派人士担任国家机关的领导职务就是让民主党派参与执政。 7、我国的民主党派是各阶级的政党联盟。 8、中共是执政党，在国家机构体系中处于最高地位。 9、民主党派是参政党，有权修改宪法。;10、“长期共存、互相监督”是多党合作的基本方针。 11、宪法和法律是多党合作的政治基础。 12、政党制度是我国的根本政治制度。 13、多党合作的重要机构是人民政协，它以团结和发展为主题。;能力提升;探究：在我国，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，各民主党派又都接受中国共产党的领导，是不是表明我国实行的是一党制呢？中国共产党和各民主党派是通力合作的亲

2017-04-20 约3.78千字 59页立即下载

处理民族关系的原则 (2).doc 7.1处理民族关系的原则 （1）知识目标知道我国是统一的多民族国家。懂得我们伟大祖国是各民族共同缔造的。明确我国已经形成了平等、团结、互助的新型民族关系。明确我国处理民族关系的基本原则。（2）能力目标本课教材涉及一些学生已学过的历史和地理知识，帮助学生在已有知识基础上获取新知识，提高学生综合运用知识的能力。（3）情感、态度与价值观目标处理民族关系问题，既是一个国家的重大问题，又是我们生活中的具体问题。使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系得历史使命。【教学重点】处理民族

2017-06-14 约4.84千字 8页立即下载

《处理民族关系的原则》.ppt 黑暗——光明落后——进步贫穷——富裕专制——民主封闭——开放？旧中国民族压迫民族歧视平等、团结、互助、和谐的新型民族关系新中国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源三、处理民族关系的原则 民族平等原则民族团结原则各民族共同繁荣原则民族平等原则各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。历届全国人大都有少数民族代表参加。含义：依据：表现

2017-05-30 约4.85千字 57页立即下载

7-1处理民族关系的原则.ppt 易错点 1、各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。 2、人民政协是我国的重要国家机关。 3、中国共产党坚持依法执政就是依法行政。 4、人民政协和人民代表大会的性质和职权是一样的。 5、我国的多党合作也就是多党联合执政。 6、让民主党派人士担任国家机关的领导职务就是让民主党派参与执政。 7、我国的民主党派是各阶级的政党联盟。 8、中共是执政党，在国家机构体系中处于最高地位。 9、民主党派是参政党，有权修改宪法。 10、“长期共存、互相监督”是多党合作的基本方针。 11、宪法和法律是多党合作的政治基础。 12、政党制度是我国的根本政治制度。 13、多党合作的重要机构是人

2017-06-26 约7.42千字 59页立即下载

处理民族关系的原则.doc 遵守规则教学设计教学目标： 1学生能正确认识社会规则社会规则划定了自由的边界。社会规则是人民享有自由的保障。规则不是一成不变的。规则需要不断的改进和完善。 2学生理解遵守规则需要自律和他律。 3学生能践行维护规则：律己与律他。导入新课同学们：人们常说：“没有规矩，不成方圆”，又说：“国有国法，家有家规”。上节课，我们学习了维护秩序靠规则，调节我们的行为规则有很多，你们知道在我们生活中都有哪些规则吗？给大家一分钟的时间，请你写下你所知道的规则。 “法律、道德、纪律、班规、厂规、党纪、交通法规……” 这些都是我们做事应当遵守的规则。有的同学提到了班规，你能说一

2023-03-21 约1.9千字 5页立即下载

处理民族关系的原则.ppt 教学目标一、知识目标： 1、知道我国是统一的多民族国家。 2、明确我国形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，以及处理民族关系的原则。二、能力目标：让学生学会辨证地来观察问题，认识问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。三、情感、态度与价值观目标：培养学生尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结友爱、和睦相处的观念, 担负起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。 1、为什么说我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的？ ⑴各族人民共同_____________ ⑵各族人民共同______________________

2017-07-01 约字 19页立即下载