2024年新教科版八年级上册物理教学课件 第一章 走进实验室3.跨学科实践：降落伞.pptx
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第一章走进实验室;各种各样的跳伞活动;1.知道科学探究的基本环节，能初步运用控制
变量法设计实验。
2.能正确地选择和使用测量仪器。;提出问题：同学们想一想降落伞在空中滞留的时间与哪些因素有关？;可能与降落伞的形状有关;我们采用“控制变量法”。
控制变量法：在多个
变量同时存在的物理实验
中，我们通常采用只改
变其中一个变量，而其余
变量均保持不变探究其物
理变化规律的方法。; 1.是否与降落伞的形状有关？
要求：保持降落伞的其他条件不变，将伞面分别做成长方形、正方形和圆形，做好后让他们从同一高度
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