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校本课程的网络化资源建设论文
摘要：本文旨在探讨校本课程网络化资源建设的基本概念及其重要性。通过分析校本课程和网络化资源建设的内涵，提出了校本课程网络化资源建设的具体策略，以期为我国教育信息化背景下校本课程的发展提供参考。
关键词：校本课程；网络化资源建设；教育信息化
一、概念阐述
（一）1.校本课程的内涵
校本课程是指学校根据国家教育方针和课程方案，结合学校实际情况，由学校教师自主开发、实施和评价的课程。它具有以下特点：一是学校主导，教师参与；二是课程内容具有针对性，满足学生个性化需求；三是课程实施注重实践性和创新性。
校本课程旨在培养学生的综合素质，提高教育教学质量，促进学校特色发展。在
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