专题6.3金属矿物与冶炼(练习)-九年级化学下册(科粤版).docx

6.3 金属矿物与金属冶炼 教学设计表格科粤版（2024）九年级化学下册 .pdf 基于新课标核心素养下的教学评一体化教学设计一金属矿物与金属冶炼 课题内容金属矿物与金属冶炼 教学分析课标析：知道元素有两种存在形态；认识几种金属矿物；了钢铁是怎样炼成的。教材分析：本节课主要知识点是常见的金属矿物、炼铁、生铁和钢，在此之前，我们学习了金属的物理性质、金属的化学性质，为本节课的学习垫定了一定的基础，后面我们还要学习珍惜和保护金属资源，可见本节课在教材中起着衔接、承上启下的重要作用。学情分析：通过前面几节课的学习，学生已经初步具备了简单的化学思维，虽然本节课的内容针对整本教材来说不是最困难的，但是他们对于课程内容整体把握以及对于实验的观察描述，判断总结还存在一定的欠缺

2025-02-18 约3.01千字 3页立即下载

6.3金属矿物与金属冶炼（课件）九年级化学下册（科粤版2024）.pptx 6.3金属矿物与金属冶炼第六章金属和金属材料MetallicmineralsandmetalsmeltingChapter6MetalsandMetalMaterials钢铁的冶炼几种金属矿物 学习目标0102知道元素有哪两种存在形态，认识几种常见的金属矿物03以高炉炼铁为主了解钢铁冶炼炼的原理；生铁和刚的区别和主要性能初步学会关于不纯物的化学计算教学重点教学难点01实验室用CO还原氧化铁实验装置、现象和操作01炼铁高炉中的有关化学反应，关于不纯物的化学计算钢铁的冶炼几种金属矿物 问题探讨钢铁的冶炼几种金属矿物人类大量冶炼几种常见金属的年代，如图铜(铜鼎，商代，距今3000多年)铁(铁犁,西汉

2025-06-04 约5.1千字 36页立即下载

6.3 金属矿物与金属冶炼 课件(共30张PPT内嵌视频)2024-2025学年科粤版九年级化学下册.pptx 6.3金属矿物与金属冶炼 学习目标了解金属在自然界的存在方式。1了解铁的冶炼方法及原理。2讲授新课掌握含杂质物质的有关化学方程式的计算方法。3 铜（铜鼎，商代，距今3000多年）铁（铁犁，西汉，距今2000多年）铝（铝锅，20世纪）情境导入1.为什么铜、铁、铝大量冶炼的年代差距如此之大？2.为什么到目前为止，铁仍是世界上产量最大、应用最广的金属？ 01几种金属矿物 元素名称质量分数/%铝7.73铁4.75钙3.45钠2.74钾2.47镁2.00其余60余种金属元素＜11.金属元素在地壳中的含量地壳中含量最高的金属元素是铝！ 2.金属在自然界存在的形式除了金、银、铂等有单质形式存在，其余金属都以

2025-01-04 约2.74千字 30页立即下载

初中化学新科粤版九年级下册6.3 金属矿物与金属冶炼教案（2025春） .pdf 6.3金属矿物与金属冶炼 本节由常见金属资源的来源以及资料“金属元素在地壳中的含量表引，简单介绍了地球上及我国的金属资源现状。人类对地球上金属矿物资源的利用主要是用来冶炼金属，而其中冶炼量最大的是铁。因此，课本很自然地转到对铁的冶炼的讨论中。 “铁的冶炼”是本节教学的重点。课本除简要地介绍了我国冶炼铁的历史外，主要是通过实验，说明从铁矿石中将铁还原出来的化学反应原理，并结合炼铁的实际情况，学习化学方程式计算中有关杂质问题的计算。这样，把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起，使学习活动成为有机的整体，有利于学生主动参与学习。【素养目标】 1.认识一些常见的金属矿物。 2.了解炼铁

2025-03-02 约5.27千字 4页立即下载

九年级化学下册 第六章 金属6.3 金属矿物与冶炼说课稿（新版）粤教版.docx 九年级化学下册第六章金属6.3金属矿物与冶炼说课稿（新版）粤教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课内容选自粤教版九年级化学下册第六章金属6.3金属矿物与冶炼。主要内容包括金属矿物的形成、金属矿物的种类、金属的冶炼方法以及金属冶炼过程中的环境保护等。通过本节课的学习，学生将了解金属矿物的基本知识，掌握金属的冶炼方法，并认识到金属冶炼对环境保护的重要性。核心素养目标培养学生对化学与自然界、社会生活及科技发展的联系的认识，提高学生分析和解决实际问题的能力。通过金属矿物与冶炼的学习，增强学生对环境保护和资源利用的意识，培养科学探究精神，提升学生的科学态度

2025-03-14 约3.4千字 5页立即下载

6.3金属矿物与冶炼教学设计-2023-2024学年九年级化学科粤版下册.docx 6.3金属矿物与冶炼教学设计-2023-2024学年九年级化学科粤版下册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课内容选自2023-2024学年九年级化学科粤版下册第六章第三节“金属矿物与冶炼”。主要包括金属矿物的分类、金属的冶炼方法以及金属的回收与利用等知识。通过本节课的学习，学生将了解金属矿物的基本概念，掌握金属的冶炼方法，并认识到金属资源的保护与利用的重要性。核心素养目标 1.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，理解金属矿物与冶炼在生活中的应用。 2.增强学生的科学探究意识，通过实验探究金属的冶炼过程，提升实验操作技能。 3.培养学生的环保意识，

2025-04-04 约3.82千字 7页立即下载

6.3金属矿物与冶炼教学设计-2023-2024学年九年级化学科粤版下册.docx 6.3金属矿物与冶炼教学设计-2023-2024学年九年级化学科粤版下册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：金属矿物与冶炼，包括金属矿物的分类、主要金属矿物的特征、金属的冶炼方法等。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与九年级化学课本“金属的性质与用途”章节相关，学生已有金属的性质、用途等基础知识，为本节课的学习提供了基础。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、实践能力和环境保护意识。学生将通过实验探究金属的冶炼过程，学习科学方法，提高实验操作技能。同时，通过分析金属资源的重要性，引导学生树立节

2025-04-07 约4千字 4页立即下载

金属矿物及铁的冶炼九年级化学人教版下册(1).docx 8.3.1金属矿物及铁的冶炼情景导入在日常生活和工业生产中,金属制品的应用非常广泛,自然界中仅有少数极不活泼的金属有单质的形式存在,其余大多以化合物的形式存在。那么如何利用这些含有金属元素的矿物冶炼出我们需要的金属呢? 【自主预习】铁的冶炼→原理→工业炼铁的设备。阅读教材,回答下列问题: 1.常见的铁矿石有、;铝矿石有铝土矿(主要成分为Al2O3);铜矿石有赤铜矿(主要成分为Cu2O)等。 2.铁的冶炼原理:。 3.还原反应含氧化合物中的被夺去的反应叫还原反应。巧记:氧化反应、还原反应的关系为“得氧氧化,失氧还原”。下列关于金属的说法中正确的是() A.多数金属以单质形式存在 B

2025-06-03 约2.61千字 5页立即下载

2024年秋九年级化学下册 第六章金属 6.3 金属矿物与冶炼教学设计（新版）粤教版.docx 2024年秋九年级化学下册第六章金属6.3金属矿物与冶炼教学设计（新版）粤教版主备人备课成员设计思路嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索九年级化学下册的“金属矿物与冶炼”这一章节。咱们知道，金属可是我们生活中无处不在的好伙伴，从钢铁到铝，都是经过一系列奇妙的变化才来到我们的身边的。所以，这节课，咱们就来揭开金属冶炼的神秘面纱，看看那些矿石是怎么变成我们手中的宝贝的！准备好了吗？让我们一起踏上这趟化学之旅吧！?????? 核心素养目标 1.科学探究能力：通过实验和观察，学生能够理解金属矿物开采和冶炼的基本过程，提升实验操作和观察分析的能力。 2.逻辑思维能力：学生学会运用化学知识解释金属

2025-04-21 约4.77千字 6页立即下载

专题6.3 金属矿物与冶炼（分层训练）.docx 学而优教有方 PAGEPage7/NUMPAGESPages7 专题6.3金属矿物与冶炼（练习）【基础篇】 1．（2022?祁阳县校级模拟）“祝融号”火星车探测发现火星地表被赤铁矿覆盖而呈橘红色，赤铁矿主要成分是（） A．Fe3O4 B．Fe2O3 C．FeO D．FeCO3 2．（2022?重庆模拟）汽车尾气处理装置能将有毒气体NO和CO进行转化，反应原理为2NO+2CON2+2CO2，该反应中发生还原反应的物质是（） A．NO B．CO C．N2 D．CO2 3．（2022?南岸区模拟）中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。诗句“何意百炼钢，化为绕指柔”提到了古代将生铁煅烧捶打氧化变成

2024-07-16 约1.09万字 18页立即下载

6.3金属矿物与冶炼0.ppt 6.3 金属矿物与冶炼 2014、12、23 背诵金属活动性顺序表；简述其应用： 1.在金属活动性顺序里：金属的位置越 ______ , 它的金属活动性就越强。 2. 在金属活动性顺序里：位于 ____ 前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的_____。 3. 在金属活动性顺序里：位于_____ 的金属能把位于____ 的金属从它们的化合物的 _____里置换出来。（K、Ca、Na除外！）靠前氢前面后面溶液氢复习什么是置换反应：（1）定义：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，叫做置换反应。（2）置换反应用字母可表示为： A+BC→B+

2017-03-07 约1.48千字 18页立即下载

6.3_金属矿物与冶炼.ppt 6.3 金属矿物与冶炼 新知预习 1．金属的存在：金属来自地壳中天然存在的矿物。 (1)单质形态：少数化学性质_________的金属，以单质形态存在于矿物中，如____、____、____(白金)。 (2)化合物形态：绝大多数金属都是以________的形态存在于矿物之中。第六章　金　属很不活泼一　金属的存在及金属矿物 金银铂化合物自然界以单质形式存在的银自然界以单质形式存在的金元素名称质量分数% 元素名称质量分数% 铝 7.73 镁 2.00 铁 4.75 锌 0.008 钙 3.45 铜 0.007 钠 2. 74 银 0.00001 钾 2.47 金 0

2017-01-02 约1.85千字 21页立即下载

专题6.1金属材料的物理特性(练习)-九年级化学下册(科粤版).docx 10/1 专题6.1金属材料的物理特性〔练习〕【根底篇】1．以下性质属于金属共性的是〔〕 A．硬度很大、结实耐磨B．有良好的导电性和传热性C．是银白色的固体D．熔点很高，不易熔化【答案】B 【解答】解：A、不是全部的金属都硬度很大，错误；B、金属都有良好的导电性和传热性，正确； C、不是全部的金属都是银白色的固体，汞是液体，错误；D、不是全部的金属都熔点很高，汞的熔点低，错误；应选：B。2．以下物品所用的金属材料不属于合金的是〔〕 A．青铜奔马

2025-04-10 约6.19千字 15页立即下载

8.3.1 金属矿物、铁的冶炼-九年级化学人教版2024下册.pptx 第八单元金属和金属材料;1;单质，金的化学性质稳定;地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，除少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余金属都以化合物的形式存在。;铝土矿 (主要成分是Al2O3);自然界中的几种矿石;Fe2O3;;铁的冶炼;涉及杂质问题的计算;折合为上可以炼出含铁96%的生铁的质量为：560t÷96%=583.3t;【练习】某炼铁厂用赤铁矿石冶炼生铁。若要炼出1120t含铁90%的生铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是() A．1500tB．1440tC．1800tD．1980t;1.同学们收集的下列矿石样品中，主要成分为Fe3O4的是（） A.赤铁矿B.磁铁矿

2025-05-11 约小于1千字 18页立即下载

内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册 第六章金属 6.3 金属矿物与冶炼（2）说课稿（新版）粤教版[001].docx 内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册第六章金属6.3金属矿物与冶炼（2）说课稿（新版）粤教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册第六章金属6.3金属矿物与冶炼（2）”为内容，通过引导学生探究金属矿物的种类、性质和冶炼方法，培养学生的科学探究能力和实践操作能力。课程设计注重理论与实践相结合，通过实验、讨论等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。核心素养目标本节课旨在培养学生的化学科学素养，包括：1）通过金属矿物与冶炼的学习，提升学生的科学探究能力，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；2）增强学生的实

2025-02-27 约3.92千字 4页立即下载