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广东教师考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育管理D.教育影响

2.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

3.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

4.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力B.一般能力C.特殊能力D.实践能力

5.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的B.学校培养目标C.教师教学目标D.学生学习目标

6.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩的检查与评定

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

8.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）

A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书

9.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

10.班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）

A.班、课、时B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、室

答案：1.C2.A3.A4.B5.D6.B7.D8.A9.B10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.以下属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

3.课程目标的确定依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对家长的研究

4.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导与学生主体相统一

5.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.班主任工作

C.社会实践活动

D.共青团、少先队组织的活动

6.教育心理学的研究内容包括（）

A.学生心理B.教师心理

C.学习心理D.教学心理

7.以下属于学习动机的功能有（）

A.激活功能B.指向功能

C.强化功能D.模仿功能

8.影响问题解决的因素有（）

A.问题情境B.定势与功能固着

C.原型启发D.已有知识经验

9.性格的结构特征包括（）

A.态度特征B.意志特征

C.情绪特征D.理智特征

10.以下属于心理健康标准的有（）

A.自我意识正确B.人际关系协调

C.性别角色分化D.社会适应良好

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能行为。（）

2.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

3.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

5.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.心理是人脑对客观现实的主观能动的反映。（）

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

9.气质有好坏之分，性格无好坏之分。（）

10.学校心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）

答案：1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的基本内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

2.简述教师应具备的专业素养。

答案：教师应具备专业知识，包括学科知识、教育科学知识等；专业技能，如教学设计、课堂管理等；专业态度，有敬业精神、关爱学生等。

3.简述教学方法选择的依据。

答案：依据教学目的和任务；课程性质和