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奏响心灵乐章：音乐特征对大学生情绪反应的多维影响探究
一、引言
1.1研究背景
在当今社会，大学生作为一个充满活力与创造力的群体，正处于人生发展的关键时期。他们在享受丰富多彩校园生活的同时，也面临着来自多方面的压力。这些压力涵盖了学业、就业、生活、人际关系以及经济等多个领域。
从学业方面来看，高校教育注重实用性，要求大学生在有限的时间内掌握大量的专业知识，还要应对各种考试、论文和实践项目。不同学生的学习能力和兴趣爱好存在差异，面对复杂的课程内容和严格的学业要求，部分学生难免会感到力不从心，从而产生较大的学业压力。例如，理工科专业的学生需要攻克高等数学、物理等难度较大的基础课程，而文科专业的
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