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东盟基础教育数字化转型经验对海南教育现代化的启示
摘要:教育数字化已成为各国实现教育高品质和持续发展的关键策略和必然选择。本论文旨在探讨东盟部分国家基础教育数字化转型的现状以及其实践经验，并将这些经验与海南教育现代化进行比较和分析。在具体分析东盟国家如新加坡、泰国、和马来西亚的基础教育数字化转型现状以及政府、学校在此过程中的实践措施后，进而转向探讨海南教育现代化的发展现状及与数字化转型的相关性。进一步，将东盟国家的数字化转型经验与海南教育现代化的需求相结合，提出了技术整合、教育资源均衡分配、教师专业发展与技术培训、学生信息素养培养以及国际合作与共享的建议,以期为海南教育现代化发展提供有益
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