老师批改作文的评语.pdf

老师批改作文的评语

1.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣

事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。

2.你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共

鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用

标点，;二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，

祝你成功!

3.你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你

的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!

4.你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，

并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城

选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读

了有一种身临其境的感觉。

5.你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与

众不同，老师都自愧不如了。

6.用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟!

7.你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出

一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议,模仿可以，全抄不妥。

有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重

点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看!

8.文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点

水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你，你最近很努力!

9.你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，

很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正

是大家作文的榜样，全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行，努力吧!

10.你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳

句，咱们一起努力好不好?老师相信你!

11.你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你

的结构是那么严谨，棒极了!如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了!加

油!

12.××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点

正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，

我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的

名字一样——学业有成。Ok!

13.首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写

出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实

的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

14.你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，

非常好。

15.你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

1.你的这次作文实在太棒了!让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出

春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、

气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添

花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方

式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

2.你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、

更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”

3.内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，

进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟!

4.你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，

更增添了色彩。你还要继续努力吆!

5.你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。

6.“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，

你真是一个学以致用的好学生。

7.你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳

等景点，写得有详有略，