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湖南师范大学附属中学高中体育与健康课教学实录31

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教材分析

本章节内容为“湖南师范大学附属中学高中体育与健康课教学实录31”，主要围绕篮球基本技术动作的教学展开。课程内容与课本中篮球基本技术的相关章节紧密相连，包括运球、传球、投篮等基本动作。课程设计注重理论与实践相结合，旨在提高学生的篮球技能和运动能力，符合高中体育与健康课程的教学要求。

核心素养目标

培养学生对篮球运动的热爱和兴趣，提升学生的运动技能和团队协作能力。通过篮球基本技术的学习和实践，强化学生的规则意识、公平竞争精神，以及面对挑战时的坚忍不拔意志。同时，锻炼学生身体协调性和灵敏度，促进学生身心健康和全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

①篮球基本技术动作的正确性：包括运球、传球、投篮等动作的规范化，强调动作的连贯性和准确性。

②团队配合意识：培养学生的团队协作能力，通过集体练习和比赛，让学生理解并执行团队战术。

③安全意识：在教学过程中，强调学生在进行篮球运动时的安全措施，避免运动损伤。

2.教学难点

①技术动作的熟练度：使学生能够在短时间内熟练掌握篮球基本技术，需要通过大量的练习和反复示范来提高。

②技术动作的协调性：篮球运动中，动作的协调性对技术的发挥至关重要，需要通过专门的训练来提升。

③情绪调控：在比赛中，学生需要学会控制自己的情绪，保持冷静，这对于提高比赛表现非常重要。

④适应比赛节奏：使学生能够适应比赛的快节奏，快速做出判断和决策，提高实战能力。

教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、篮球架、标志碟、篮筐调整器、安全垫、运动服、运动鞋。

-软件资源：篮球教学视频、篮球规则手册、教学课件、学生练习指导手册。

-课程平台：学校体育教学管理系统、在线学习平台。

-信息化资源：篮球运动数据分析软件、运动损伤预防知识库。

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学、视频分析。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：播放篮球比赛精彩瞬间视频，激发学生对篮球运动的兴趣。

-提出问题：引导学生思考篮球运动中的基本技术动作及其重要性。

-学生讨论：分组讨论篮球基本技术动作的特点和练习方法。

-教师总结：引导学生总结讨论结果，为新课学习做好铺垫。

2.讲授新课（10分钟）

-教学目标：使学生掌握篮球基本技术动作，提高运动技能。

-教学重点：运球、传球、投篮等基本动作的正确性和规范性。

-教学内容：

①运球：讲解运球的基本姿势、动作要领和注意事项。

②传球：讲解传球的基本姿势、动作要领和注意事项。

③投篮：讲解投篮的基本姿势、动作要领和注意事项。

-教学方法：示范教学、分组练习、视频分析。

-教师示范：教师进行标准动作示范，让学生直观了解动作要领。

-学生模仿：学生跟随教师进行动作模仿，初步掌握动作要领。

3.巩固练习（15分钟）

-练习内容：运球、传球、投篮等基本动作的练习。

-练习方法：分组练习、游戏教学、比赛教学。

-练习要求：学生在练习过程中注意动作规范，提高练习效果。

-教师指导：教师在练习过程中巡回指导，纠正学生动作错误。

4.课堂提问（5分钟）

-提问内容：篮球基本技术动作的特点、练习方法、注意事项等。

-提问方式：随机提问、分组讨论、抢答。

-学生回答：学生积极回答问题，展示学习成果。

5.情境教学（5分钟）

-情境创设：模拟篮球比赛场景，让学生在比赛中运用所学技术。

-教学内容：团队合作、战术运用、情绪调控等。

-教学方法：比赛教学、视频分析。

-教师指导：教师在比赛中巡回指导，纠正学生动作错误，引导学生关注团队合作和战术运用。

6.总结与拓展（5分钟）

-教学总结：回顾本节课所学内容，强调篮球基本技术动作的重要性。

-核心素养拓展：引导学生思考如何将篮球运动中的精神品质应用到日常生活中。

-课后作业：布置课后练习任务，巩固所学知识。

教学过程设计总用时：45分钟

备注：以上教学过程设计仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球运动发展史》：通过阅读篮球运动的发展史，了解篮球运动的起源、演变以及在不同国家和地区的发展情况，增强学生对篮球运动文化的认识。

-《篮球规则详解》：详细学习篮球比赛的规则，包括比赛流程、计分方式、违例情况等，提高学生对篮球比赛的规则理解。

-《篮球训练方法》：研究不同篮球训练方法，如力量训练、速度训练、耐力训练等，帮助学生了解如何通过科学的训练方法提高篮球技能。

-《篮球战术分析》：分析不同篮球战术的应用，如人盯人、区域联防等，让学生了解战术在篮球比赛中的重要性。

2.鼓励学