常见文言实词在文中的含义.pptx

常见文言实词在文中的含义01

考点解析考查文言实词在具体语言环境中的含义。“常见文言实词”，指的是在浅易的古代诗文中出现频率较高的实词。考查的知识点一般是“一词多义”、“古今异义”、“通假字”、“词类活用”、“偏义复词”等，其中多义词、古今异义词，是近几年高考文言实词考查的重点，试题所选的材料一般都来自课外，但是考查的实词却往往离不开课本，考查的是教材中经常出现的词。

掌握文言实词的方法根据字形特点推断词义形声字的形旁具有表意的特性，有些偏旁有特定的意义，碰到不熟悉的文言词，可以用字形分析的方法来推断字义。如：生而眇者不识日。从造字法来分析，“眇”字跟眼睛有关，联系下面的“不识日”应是，推断应是“眼睛瞎”。另外如“粜、籴”。

2.语境推断法即将实词放在特定的语言环境中，根据句子内部或上下文之间的关系（照应、解释、暗示等）进行推断。如：使老弱女子乘城翻译：让老弱女子城墙根据句意即“登上”如：师亦哀原（人名）之言而为之泣哀：同情

误译：东方朔在事情没有完成的时候将它做好，你们怎么能比得上他呢？语境：饭后，他便把剩下的肉全都揣在怀里带走，把衣服都弄脏了。皇上身边的侍臣有半数称他为“疯子”。武帝听到后，说：人主闻之，曰：“令朔在事无为是行者，若等安能及之哉！”武帝听到后，说：“假如东方朔为官处事没有做出这些荒唐行为，你们怎么能比得上他呢？”

01添加标题例：汝罪宜死，今姑贷汝。后不善自改，且复妄言，我当焚汝庐、戕汝家矣！02添加标题根据“汝罪宜死”和“后不善自改”推断贷：宽恕成语有“严惩不贷”

3.借助语法结构作推断如：①臣战河南，然不自意先入关破秦视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。句①的“意”作动词，后面带有宾语，应解释为“料想”；句②的“意”作主语，为名词，再根据文意，应作“神态、样子”解。“烛”后有宾语“之”，在此作谓语，应解作“照”。即分析句子的语法结构，判断该实词在句中充当什么成分，确定其词性，从而推断其意义。如：将寝，闻卧床下，若有微息者，烛之则狗也。

4.借助句式特点推断一些排比、对偶等整齐的句子中，由于句子前后位置对称、结构相似，就可以由已知的词义词性推测未知的词义词性。追亡逐北，伏尸百万简能而任之，择善而从之。忠不必用兮，贤不必以。简（选拔）能而任之，择善而从之。忠不必用兮，贤不必以（任用）。译：忠诚贤德之人不一定任用（互文）

5、借助熟知的成语推断成语中保留了很多词语的古义，借助平时比较熟悉的成语中的有关词语的含义来推断。例：对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是??A．轨遂投城遁走投：投奔??B．神武遣韩轨、司马子如从河东宵济袭罴济：渡河??C．时既内外多虞，未遑救援虞：忧虑，忧患??D．时人尚其均平，嗤其鄙碎尚：崇尚，推祟比照成语“投笔从戎”作出判断投：扔掉、抛弃

借助现代汉语的双音节词来推断古汉语中以单音节词为主，绝大多数字即词，词即字。现代汉语以双音节词为主，古今字词有联系，可以用组词再选择的形式来推断文言词的意思。

01添加标题借助课文学过的字词推断02添加标题代入原文推断词义03添加标题如：至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。04添加标题相：辅助？相互？辅助！

根据字音字形相近推断通假字德合一君，而（通“耐”，能力）征一国者天下云集响应，赢粮而景从（影子）位尊而无功，奉（俸）厚而无劳