《住宅空间设计》教案 第11课 客厅空间设计.pdf

客厅空间设计第11课

课题客厅空间设计

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）认识客厅空间的功能、类型及布局方式。

（2）掌握客厅空间的设计要点。

技能目标：

（1）能够根据各个区域的功能特点梳理设计思路。

教学目标

（2）能够根据所学知识判断各个功能区的基本类型。

（3）能够熟练运用多种设计要素进行合理、美观的设计。

思政目标：

（1）培养独立思考的能力，能在学习中不断总结和积累经验。

（2）通过对不同案例的赏析，提高审美能力。

教学重点：客厅空间的功能、类型及布局方式

教学重难点

教学难点：客厅空间的设计

教学方法讲授法、问答法、案例教学法、研讨式教学法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（25min）→案例赏析（10

min）

教学设计

第2节课：传授新知（5min）→案例赏析（10min）→探索活动（25min）→课堂小

结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】给同学们播放视频“51间美学客厅”，并提问

通过互动导入，

客厅具有哪些功能？应如何设计客厅？

互动导入引导学生思考，调

视频链接：

（8min）/video/BV1tF411q7m7?spm_id_from=333.337.动学生的主观能

search-card.all.click动性

【学生】观看视频、回答问题

1

第课客厅空间设计

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【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解客厅功能

设计、客厅空间布局和客厅设计要点

一、客厅功能设计

（一）聚会交流

家庭聚会是客厅的一项基本功能，家庭成员们围坐在沙发周围，

欢聚一堂，配合饮食、交谈等活动，营造出亲切而热烈的氛围，促进

了彼此之间的沟通和交流。会客接待是客厅的另一项基本功能，与家

庭聚会的形式十分