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基础教育学校课程创新人工智能影响论文
摘要：本文针对基础教育学校课程创新中人工智能的影响，分析了存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过对人工智能在教育领域的应用现状及发展趋势进行探讨，旨在为我国基础教育课程创新提供有益的参考。
关键词：基础教育；课程创新；人工智能；影响
一、问题的提出
（一）1.基础教育学校课程设置与人工智能发展不匹配
随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。然而，当前我国基础教育学校的课程设置与人工智能发展的需求存在较大差距。首先，课程内容较为陈旧，缺乏对人工智能最新技术的引入。在现有的课程体系中，有关人工智能的知识点较为零散，不成体系，无法满足学生对人工
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